9. 请阅读下列资料,分析并回答下列问题。
海边海浪冲击力大,泥土松软且缺乏空气,但位于海边的红树林“居民”自有应对妙招。如红海榄(如图)会从枝干上长出特殊的根,根的表层有帮助气体交换的孔隙,根中也贯穿着很多空隙,可以保留空气。每逢海水退走后,螃蟹才出洞,捡食落在泥地上尚未腐烂的落叶、残花和果实;在树顶筑巢的鹭鸟也会飞下来,迈开长腿涉水,用长嘴捕捉小型动物,吓得螃蟹四散奔逃。

(1)红树林属于____生态系统,该生态系统素有“地球之肾”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用。
(2)写出此生态系统中的一条食物链:____。
(3)鹭鸟生活在海边,腿较长,可以涉水捕捉食物,这种形态特征体现了生物能____环境。
(4)请分析资料,简要写出红海榄适应缺氧环境的一个特征:____。
海边海浪冲击力大,泥土松软且缺乏空气,但位于海边的红树林“居民”自有应对妙招。如红海榄(如图)会从枝干上长出特殊的根,根的表层有帮助气体交换的孔隙,根中也贯穿着很多空隙,可以保留空气。每逢海水退走后,螃蟹才出洞,捡食落在泥地上尚未腐烂的落叶、残花和果实;在树顶筑巢的鹭鸟也会飞下来,迈开长腿涉水,用长嘴捕捉小型动物,吓得螃蟹四散奔逃。
(1)红树林属于____生态系统,该生态系统素有“地球之肾”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用。
(2)写出此生态系统中的一条食物链:____。
(3)鹭鸟生活在海边,腿较长,可以涉水捕捉食物,这种形态特征体现了生物能____环境。
(4)请分析资料,简要写出红海榄适应缺氧环境的一个特征:____。
答案:
(1)湿地
(2)植物(或落叶、残花和果实)→螃蟹→鹭鸟
(3)适应
(4)根的表层有帮助气体交换的孔隙(或根中也贯穿着很多空隙,可以保留空气)
(1)湿地
(2)植物(或落叶、残花和果实)→螃蟹→鹭鸟
(3)适应
(4)根的表层有帮助气体交换的孔隙(或根中也贯穿着很多空隙,可以保留空气)
10. 据《杭州日报》报道,近日,如图所示的“加拿大一枝黄花”出现在余杭、临平一带,相关人员接到市民举报后及时进行了无害化处理。

1a 有种子 ………………… 2
1b 无种子 ………………… 3
2a 种子有果皮包被 ……… A
2b ____?____ ………………… B
3a 有茎和叶 ………………… C
3b 无茎和叶 ………………… D
(1)小乐对包括“加拿大一枝黄花”在内的4种植物编制了二歧分类检索表,则表中2b的信息为____,“加拿大一枝黄花”对应表中的____(填字母)。
(2)“加拿大一枝黄花”已被列入《中国外来入侵物种名单》。请分析说明它为什么会造成入侵地的生物多样性面临威胁:____。
(3)除生物入侵之外,造成生物多样性面临威胁的原因还有____(写出1条)。
1a 有种子 ………………… 2
1b 无种子 ………………… 3
2a 种子有果皮包被 ……… A
2b ____?____ ………………… B
3a 有茎和叶 ………………… C
3b 无茎和叶 ………………… D
(1)小乐对包括“加拿大一枝黄花”在内的4种植物编制了二歧分类检索表,则表中2b的信息为____,“加拿大一枝黄花”对应表中的____(填字母)。
(2)“加拿大一枝黄花”已被列入《中国外来入侵物种名单》。请分析说明它为什么会造成入侵地的生物多样性面临威胁:____。
(3)除生物入侵之外,造成生物多样性面临威胁的原因还有____(写出1条)。
答案:
(1)种子无果皮包被 A
(2)缺少天敌,适应性广,繁殖力强,大量挤占了本土植物的生存空间
(3)丧失栖息地(或滥捕乱杀、环境污染,合理即可)
(1)种子无果皮包被 A
(2)缺少天敌,适应性广,繁殖力强,大量挤占了本土植物的生存空间
(3)丧失栖息地(或滥捕乱杀、环境污染,合理即可)
11. 多齿马先蒿的花冠呈“鸟头”状,多个花的集合与鸟群相似,而刺齿马先蒿不具有该形态特征。科研人员研究昆虫和鸟类对马先蒿的访问频率,结果如图所示。科研人员推测出现上述结果是“鸟头”拟态可能规避鸟类,降低昆虫传粉者被捕食的风险,从而提高传粉效率。为验证上述推测,有人设计了如下实验方案:

| 组别 | 实验处理 | 观察记录 |
| 1 | 去除“鸟头”的多齿马先蒿 | 每小时每朵花昆虫的访问次数 |
| 2 | ____?____的多齿马先蒿 | |

(1)本实验中组别2实验处理应该是____的多齿马先蒿。
(2)作为实验组的是组别____。
(3)如果实验结果是昆虫访问次数组别1____(填“大于”“小于”或“等于”)组别2,则说明科研人员的推测是正确的。
| 组别 | 实验处理 | 观察记录 |
| 1 | 去除“鸟头”的多齿马先蒿 | 每小时每朵花昆虫的访问次数 |
| 2 | ____?____的多齿马先蒿 | |
(1)本实验中组别2实验处理应该是____的多齿马先蒿。
(2)作为实验组的是组别____。
(3)如果实验结果是昆虫访问次数组别1____(填“大于”“小于”或“等于”)组别2,则说明科研人员的推测是正确的。
答案:
(1)没有去除"鸟头"
(2)1
(3)小于
(1)没有去除"鸟头"
(2)1
(3)小于
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