《2025同步测控优化设计七年级上册道德与法治人教精编版》

对下列三幅图片共同体现的主旨,表述得不正确的是(B)

A.敬畏生命
B.漠视自己的生命
C.关爱他人的生命
D.真诚地善待生命

答案： B 解析 三幅图片都体现了对他人生命的关爱,是敬畏生命、关爱生命、善待生命的表现,A、C、D三项不符合题意;B项说法错误,符合题意。

1. 一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上,若干年后,那座山竟成了蒲公英的海洋；面对大火焚烧,弱小的蚂蚁竟能紧紧地聚合在一起,只为了传承生命的希望。上述材料体现了(C)
①生命是顽强的 ②生命是不可逆的 ③生命是脆弱的,也是短暂的 ④生命是有力量的
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④

答案： C

2. 逃生是人的本能,但地震中的甘宇选择了拉闸泄洪救人。村庄保住了,他却错过了逃生的黄金时间。甘宇失联后,更多的人为了找到他,踏上了危险重重的征途。17 天后,甘宇终于得救了。地震中的这场生命奇迹告诉我们(D)
①他人的生命比自己的生命更重要 ②拉闸泄洪救人会危害自身生命,是对生命的不负责任 ③生命至上,我们对生命要有一种敬畏的情怀 ④为守护生命而拼搏会让生命变得坚强有力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： D

3. “仁者爱人”“推己及人”,要求我们(D)
①珍爱生命,远离一切危险 ②养护生命,生命是宝贵的 ③敬畏生命,关爱他人生命 ④善待他人,生命休戚与共
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

答案： D

4. 你会主动避让“120”急救车吗？某市急救中心举办的媒体开放日活动“与‘120’携手,为生命护航”向市民呼吁：“请大家主动避让急救车,您让开的不仅仅是一条车道,从某种意义上说,您是在为生命让道。”此次活动让“为生命让道”的理念深入人心。“为生命让道”体现了(D)
A.在生命的接续中担当使命
B.生命是不可逆的、独特的
C.生命是在偶然中产生的
D.生命至上,尊重、关怀和善待生命

答案： D