2025年53随堂测五年级语文上册人教版


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《2025年53随堂测五年级语文上册人教版》

阅读选段,完成练习。
【选段一】空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
【选段二】母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
1. 简要概括两个选段的主要内容。
选段一:______
选段二:______
2. 关于选段一的场景描写,下列表述不正确的是哪一项?( )
A. 选段中反复写到“七八十”,刻画了工作环境的拥挤和嘈杂。
B. 对缝纫机和工人们的描写让人感受到工人们工作的有序。
C. 厂房使“我”犹如身在蒸笼,可想而知母亲在这样的环境下工作十分辛苦。
D. “低矮、潮湿颓败、阴暗”等词语,都直观地写出了工作环境的恶劣。
3. 梳理选段二的细节描写,完成对话,感受“慈母情深”。
当我读到“揉得皱皱的毛票”和“皲裂的手指”时,我感受到了______。
从工友劝阻和母亲爽快给钱这两种行为的对比中,我感受到了______。

4. “我”拿到钱后为什么感到“鼻子一酸”? 你有类似的经历吗? 写一写。______
答案: 1.示例:母亲的工作环境十分恶劣。 母亲不顾工友的劝阻,拿钱给“我”买书。2.B 3.示例:母亲工作的劳苦和挣钱的艰难 母亲十分支持作者读书,重视教育 4.示例:因为“我”心疼母亲在恶劣的环境中做着繁重的工作。我在看到母亲眼角的皱纹和长出的白发时,也有过“鼻子一酸”的感觉。

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