8. 鲸、海豚、海豹等海洋哺乳动物普遍有厚厚的皮下脂肪,而同水域的鱼类、爬行类却没有。导致这种差别的主要原因是( )。
A.呼吸方式的不同
B.运动方式的不同
C.营养方式的不同
D.体温特点的不同
A.呼吸方式的不同
B.运动方式的不同
C.营养方式的不同
D.体温特点的不同
答案:
D
在学校模型制作大赛中,小红用铁丝和红色细线制作了鱼鳃的模型,并利用模型探究了鳃浸没在水中(图甲)和离开水后(图乙)的状态变化;小美利用吸管、红色细线和蓝色细线、红色的大气球以及白色的小气球制作了鸟类呼吸系统模型(图丙)。请据图分析,回答下列问题。
1. 小红和小美利用生活中常见的材料来制作生物模型属于科学探究方法中的____。
2. 小红用红色细线模拟鱼的____。小美利用大气球模拟鸟类呼吸系统中的____,小气球模拟____,红色细线和蓝色细线模拟鸟的____。
3. 小红的探究实验能很好地证明鱼的生活离不开水,因为鳃在离开水后,鳃丝粘连在一起,大大减少了鳃进行____的面积。
4. 小美用嘴向吸管中吹入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,嘴离开吸管后,发现小气球中的气体通过大气球再进入吸管排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式:____。
5. 小红说小气球也应该用红色细线和蓝色细线包绕,你认为小红的说法正确吗?请说明原因。______
2. 小红用红色细线模拟鱼的____。小美利用大气球模拟鸟类呼吸系统中的____,小气球模拟____,红色细线和蓝色细线模拟鸟的____。
3. 小红的探究实验能很好地证明鱼的生活离不开水,因为鳃在离开水后,鳃丝粘连在一起,大大减少了鳃进行____的面积。
4. 小美用嘴向吸管中吹入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,嘴离开吸管后,发现小气球中的气体通过大气球再进入吸管排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式:____。
5. 小红说小气球也应该用红色细线和蓝色细线包绕,你认为小红的说法正确吗?请说明原因。______
答案:
1. 建构模型 2. 鳃丝 肺 气囊 毛细血管 3. 气体交换 4. 双重呼吸 5. 不正确。鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,没有气体交换的功能。小气球代表的气囊表面没有毛细血管,不应该缠绕红色细线和蓝色细线,所以小红的说法是错误的。
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