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4. (综合与实践)选择一处你喜欢的建筑,用你喜欢的方法测量它的高度。
答案:
答题卡:
我选择学校的教学楼作为测量对象,采用影子法进行测量。
测量步骤:
测量同时期、同地点一个已知高度$h_{1}$(如自己的身高或者一根已知高度的竹竿)物体的影子长度$l_{1}$。
测量教学楼的影子长度$l_{2}$。
设教学楼高度为$h_{2}$,根据相似三角形原理可得$\frac{h_{1}}{l_{1}}=\frac{h_{2}}{l_{2}}$,则$h_{2}=\frac{h_{1}× l_{2}}{l_{1}}$。
测量数据:
自己的身高$h_{1} = 1.5$米,自己的影子长度$l_{1}=2$米,教学楼的影子长度$l_{2}=20$米。
计算教学楼高度:
$h_{2}=\frac{1.5×20}{2}=15$(米)
结论:教学楼的高度约为$15$米。
我选择学校的教学楼作为测量对象,采用影子法进行测量。
测量步骤:
测量同时期、同地点一个已知高度$h_{1}$(如自己的身高或者一根已知高度的竹竿)物体的影子长度$l_{1}$。
测量教学楼的影子长度$l_{2}$。
设教学楼高度为$h_{2}$,根据相似三角形原理可得$\frac{h_{1}}{l_{1}}=\frac{h_{2}}{l_{2}}$,则$h_{2}=\frac{h_{1}× l_{2}}{l_{1}}$。
测量数据:
自己的身高$h_{1} = 1.5$米,自己的影子长度$l_{1}=2$米,教学楼的影子长度$l_{2}=20$米。
计算教学楼高度:
$h_{2}=\frac{1.5×20}{2}=15$(米)
结论:教学楼的高度约为$15$米。
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