《2025年名师面对面先学后练二年级数学上册人教版》

活动一 下面的生活情境中,分别需要测量什么身体部位的长度？
周六上午,爸爸妈妈带小乐和妹妹去购物。妹妹想买一双鞋,她要把自己的( )告诉店员。小乐想买一件上衣,店员要量他的( )。下午一家人去海洋乐园玩,( )低于1米的儿童可以免门票。(填序号)
①身高 ②脚长 ③肩宽

答案： ② ③ ①

活动二 动手实践。(先估一估,再量一量)
|测量部位|头围|脚长|腰围|小腿围|
|估计长度| | | | |
|测量长度| | | | |

答案： 解析：本题主要考查对长度的估算以及实际测量能力，需要用到尺子等测量工具，先根据生活经验对头围、脚长、腰围、小腿围进行估算并填写，再用尺子准确测量并记录数据。
答案：
|测量部位|头围|脚长|腰围|小腿围|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|估计长度|55cm|20cm|60cm|35cm|
|测量长度|54cm|21cm|61cm|34cm|
（答案不唯一，根据个人实际情况填写）

活动三 用一卷皮尺测量小朋友的身高。下面的说法中,正确的是( )。
①这个小朋友的身高比1米高
②这个小朋友的身高是1米
③这个小朋友的身高比1米矮

答案： ③ 解析 皮尺拉直后,小朋友的头顶不到160厘米,那么小朋友的身高低于160-60=100(厘米),100厘米=1米,所以这个小朋友的身高比1米矮。本题选③。

活动四 小乐想买一顶帽子,他和爸爸妈妈一起用一根绳子和一把米尺测量自己的头围。正确的测量顺序是( )。(填序号)
①在绳子的接头处做一个标记
②用绳子绕头一周
③拉直绳子,用米尺量出测量起点和标记处之间的长度

答案： ②①③