《2025年名师面对面先学后练二年级数学上册人教版》

1. 算一算,填一填。
|×|1|2|3|4|5|6|
|3| | | | | | |
|5| | | | | | |
|6| | | | | | |

答案： × 1 2 3 4 5 6
3 3 6 9 12 15 18
5 5 10 15 20 25 30
6 6 12 18 24 30 36

2. 看图列式并计算。
(1)
□○□=□( )
(2)
□○□○□=□( )

答案：
(1)6×4=24(本)
(2)6×2+4=16(颗)或6×3−2=16(颗)

3. 在○里填上“+”“-”或“×”。
2○3= 6 2○6= 12 4○6= 10 2○4= 8
5○15= 20 6○5= 30 18○9= 9 3○4= 12

答案： × × + × + × - ×

4. 哪个图形中□的个数多？说一说你是怎样比较的。

答案：
5×4+3=23(个)或5×5−2=23(个)
6×3+4=22(个)或6×4−2=22(个)
23＞22,第一个图形中 的个数多。
解析：左图中前四行都是5个 ，第五行是3个 ，所以一共有5×4+3=23(个) ，还可以列式为5×5−2=23(个)。右图中后三行都是6个 ，第一行是4个 ，所以一共有6×3+4=22(个) ，还可以列式为6×4−2=22(个)。23＞22，所以第一个图形中 的个数多。

5. 将2、3、6这三个数填在( )里。(每个数在每个算式中只能用1次)

( )×( )+( )= 15
( )×( )-( )= 16

答案： 2×6+3=15 3×6−2=16
解析：解决此类问题，需要根据每个算式的得数，把2、3、6这三个数组合，运用“+”“−”“×”这三种运算符号尝试推算。2×3=6，离15、16都相差较大。2×6=12，和15正好相差3，第1个算式为2×6+3=15。3×6=18，和16正好相差2，第2个算式为3×6−2=16。