《2025年小学语文词语手册六年级上册人教版开明出版社》

5. 写出带“丽”的词语。
异常的美(奇丽)
雄壮的美(壮丽) 鲜艳的美(艳丽) 灿烂的美(绚丽)
清秀的美(秀丽) 光彩的美(华丽) 明净的美(明丽)

答案： 雄壮的美(壮丽) 鲜艳的美(艳丽) 灿烂的美(绚丽)
清秀的美(秀丽) 光彩的美(华丽) 明净的美(明丽)

6. 按要求写成语。
(1)当在电视台看到印尼海啸后的情景时,我情不自禁地想起成语惨不忍睹。
(2)在你学习和生活的班级里,同学们团结友爱、和睦相处(写两个表示同学间情谊深厚的成语)。
(3)在国庆节到来之际,我衷心地祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。
(4)看到你的班主任老师,你想用“和蔼可亲、文质彬彬”来描述她(他)。

答案： 【解析】：本题主要考查成语的积累与运用，需要根据语境选择合适的成语填空。
(1) 看到印尼海啸后的情景，可以联想到灾难的破坏力之大，因此应该填写与灾难相关的成语，如“惨不忍睹”。
(2) 在描述同学间情谊深厚的成语时，可以选择“团结友爱”、“和睦相处”等表达同学间关系融洽、友爱的成语。
(3) 在国庆节到来之际，祝愿我们伟大的祖国应该填写表达繁荣昌盛、发展壮大的成语，如“繁荣昌盛”。
(4) 描述班主任老师时，可以选择表达老师品质或外貌特征的成语，如“和蔼可亲”、“文质彬彬”等。
【答案】：
(1) 惨不忍睹
(2) 团结友爱；和睦相处
(3) 繁荣昌盛
(4) 和蔼可亲；文质彬彬（答案不唯一）