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1. 听写词语:对(
风靡 崩裂 前功尽弃 威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍 俨然 别出心裁 技高一筹 橡皮 盔甲 得意扬扬 弄巧成拙 跺脚 虎视眈眈 大步流星 颓然 暴露无遗 沮丧 抽屉 念念有词 忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 化为乌有
24
)个词语。风靡 崩裂 前功尽弃 威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍 俨然 别出心裁 技高一筹 橡皮 盔甲 得意扬扬 弄巧成拙 跺脚 虎视眈眈 大步流星 颓然 暴露无遗 沮丧 抽屉 念念有词 忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 化为乌有
答案:
示例:24
2. 给字添上不同的偏旁组词。
朵:闪(
昆:(
象:(
且:(
朵:闪(
躲
) (跺
)脚 (剁
)肉昆:(
浑
)沌 (棍
)棒 (鲲
)鹏象:(
橡
)皮 好(像
) 犹(豫
)且:(
沮
)丧 出(租
) (祖
)国 (诅
)咒
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对汉字偏旁部首的理解和应用,以及通过添加偏旁形成新字并组词的能力。对于这类题目,学生需要熟悉常见的偏旁部首,并了解它们与汉字的意义关联。同时,学生还需要有一定的词汇积累,以便能够准确地组词。
【答案】:
朵: 闪(躲) (跺)脚 (剁)肉
昆: (浑)沌 (棍)棒 (鲲)鹏
象: (橡)皮 好(像) 犹(豫)
且: (沮)丧 出(租) (祖)国 (诅)咒
这道题目考查的是对汉字偏旁部首的理解和应用,以及通过添加偏旁形成新字并组词的能力。对于这类题目,学生需要熟悉常见的偏旁部首,并了解它们与汉字的意义关联。同时,学生还需要有一定的词汇积累,以便能够准确地组词。
【答案】:
朵: 闪(躲) (跺)脚 (剁)肉
昆: (浑)沌 (棍)棒 (鲲)鹏
象: (橡)皮 好(像) 犹(豫)
且: (沮)丧 出(租) (祖)国 (诅)咒
3. 从文中找出相应的词语填在下面的括号里。
(1)与"棋高一着"一词意思相近的词语是(
(2)"明明想出的办法与众不同,让所有人大吃一惊。"这个句子中画"_____"的部分可以用(
(1)与"棋高一着"一词意思相近的词语是(
技高一筹
),与"大失所望"一词意思相反的词语是(大喜过望
)。(2)"明明想出的办法与众不同,让所有人大吃一惊。"这个句子中画"_____"的部分可以用(
别出心裁
)来替代。我们可以用(大步流星
)来形容一个人走路步子跨得大,走得快。
答案:
【解析】:本题主要考查对词语意思的理解和近义词、反义词的辨析能力,以及根据语境选择恰当词语的能力。
(1) “棋高一着”意思是棋艺高人一步,比喻技高一筹。需要在文中找出与其意思相近的词语。“大失所望”表示原来的希望完全落空,要找出与其意思相反的词语,即表示希望得到满足的词语。
(2) 第一个空需要根据“明明想出的办法与众不同,让所有人大吃一惊”这句话,找出可以替代“与众不同,让所有人大吃一惊”部分的词语。第二个空则需要找出一个能形容一个人走路步子跨得大,走得快的词语。
【答案】:
(1) 与“棋高一着”一词意思相近的词语是(技高一筹),与“大失所望”一词意思相反的词语是(大喜过望)。
(2) “明明想出的办法与众不同,让所有人大吃一惊。”这个句子中画“_____”的部分可以用(别出心裁)来替代。我们可以用(大步流星)来形容一个人走路步子跨得大,走得快。
(1) “棋高一着”意思是棋艺高人一步,比喻技高一筹。需要在文中找出与其意思相近的词语。“大失所望”表示原来的希望完全落空,要找出与其意思相反的词语,即表示希望得到满足的词语。
(2) 第一个空需要根据“明明想出的办法与众不同,让所有人大吃一惊”这句话,找出可以替代“与众不同,让所有人大吃一惊”部分的词语。第二个空则需要找出一个能形容一个人走路步子跨得大,走得快的词语。
【答案】:
(1) 与“棋高一着”一词意思相近的词语是(技高一筹),与“大失所望”一词意思相反的词语是(大喜过望)。
(2) “明明想出的办法与众不同,让所有人大吃一惊。”这个句子中画“_____”的部分可以用(别出心裁)来替代。我们可以用(大步流星)来形容一个人走路步子跨得大,走得快。
4. 文中有很多ABCC式的词,如虎视眈眈、威风凛凛、怒气冲冲,请你再写出三个这种结构的词语。
小心翼翼、生机勃勃、白发苍苍
答案:
小心翼翼、生机勃勃、白发苍苍
5. 你知道下面这些传统玩具在文学作品中都被赋予了什么特别的含义吗?请你连一连.
风筝 象征儿童时代异性间美好的感情
竹马 象征一时得势的小人
秋千 象征闺阁中女子的情思
风筝 象征儿童时代异性间美好的感情
竹马 象征一时得势的小人
秋千 象征闺阁中女子的情思
答案:
【解析】:
这是一道关于文学作品中传统玩具象征意义的知识点考查题。需要了解不同传统玩具在文学作品中所代表的特定含义,然后进行正确的连线。主要考查对文学知识的积累和理解。
【答案】:
风筝——象征一时得势的小人
竹马——象征儿童时代异性间美好的感情
秋千——象征闺阁中女子的情思
这是一道关于文学作品中传统玩具象征意义的知识点考查题。需要了解不同传统玩具在文学作品中所代表的特定含义,然后进行正确的连线。主要考查对文学知识的积累和理解。
【答案】:
风筝——象征一时得势的小人
竹马——象征儿童时代异性间美好的感情
秋千——象征闺阁中女子的情思
6. 文章具体地描写了"我"制作竹节人的过程,十分有趣。你能仿照着来介绍一种简易玩具的制作方法,让别人读后也能亲手制作吗?请你试着写写看。当然可以。以下是我介绍的一种简易玩具——纸飞机的制作方法:
首先,我们需要准备一张长方形的纸张,可以是普通的A4打印纸。将纸张对折,使两条长边完全重合,然后展开,这样我们就得到了一条中间线。
接着,将纸张的上两个角分别沿着中间线对折,形成一个三角形的形状。然后,将这个三角形的底边向上翻折,大约翻折到三角形的三分之一处。
之后,再次将纸张对折,这次是对折纸张的中间线,使得两侧的机翼部分向外展开。你可以根据自己的喜好,调整机翼的形状和角度。
最后,将纸飞机的尾部稍微向上翻折,增加其飞行时的稳定性。这样,一个简单的纸飞机就制作完成了。
你可以在空旷的地方,用力将纸飞机投掷出去,看着它在空中飞翔,感受制作的乐趣。
首先,我们需要准备一张长方形的纸张,可以是普通的A4打印纸。将纸张对折,使两条长边完全重合,然后展开,这样我们就得到了一条中间线。
接着,将纸张的上两个角分别沿着中间线对折,形成一个三角形的形状。然后,将这个三角形的底边向上翻折,大约翻折到三角形的三分之一处。
之后,再次将纸张对折,这次是对折纸张的中间线,使得两侧的机翼部分向外展开。你可以根据自己的喜好,调整机翼的形状和角度。
最后,将纸飞机的尾部稍微向上翻折,增加其飞行时的稳定性。这样,一个简单的纸飞机就制作完成了。
你可以在空旷的地方,用力将纸飞机投掷出去,看着它在空中飞翔,感受制作的乐趣。
答案:
【解析】:本题考查的是学生的说明能力和语言表达能力,要求学生能够仿照课文中的描写方式,清晰地介绍一种简易玩具的制作方法。这要求学生不仅要理解竹节人的制作过程,还要能够模仿这种描述方式,将另一种玩具的制作过程详细、生动地表达出来。
在回答这个问题时,学生需要确定一种简易玩具,然后详细描述其制作材料、步骤和方法。描述时要注重细节,使读者能够根据描述亲手制作出这个玩具。
【答案】:
当然可以。以下是我介绍的一种简易玩具——纸飞机的制作方法:
首先,我们需要准备一张长方形的纸张,可以是普通的A4打印纸。将纸张对折,使两条长边完全重合,然后展开,这样我们就得到了一条中间线。
接着,将纸张的上两个角分别沿着中间线对折,形成一个三角形的形状。然后,将这个三角形的底边向上翻折,大约翻折到三角形的三分之一处。
之后,再次将纸张对折,这次是对折纸张的中间线,使得两侧的机翼部分向外展开。你可以根据自己的喜好,调整机翼的形状和角度。
最后,将纸飞机的尾部稍微向上翻折,增加其飞行时的稳定性。这样,一个简单的纸飞机就制作完成了。
你可以在空旷的地方,用力将纸飞机投掷出去,看着它在空中飞翔,感受制作的乐趣。
在回答这个问题时,学生需要确定一种简易玩具,然后详细描述其制作材料、步骤和方法。描述时要注重细节,使读者能够根据描述亲手制作出这个玩具。
【答案】:
当然可以。以下是我介绍的一种简易玩具——纸飞机的制作方法:
首先,我们需要准备一张长方形的纸张,可以是普通的A4打印纸。将纸张对折,使两条长边完全重合,然后展开,这样我们就得到了一条中间线。
接着,将纸张的上两个角分别沿着中间线对折,形成一个三角形的形状。然后,将这个三角形的底边向上翻折,大约翻折到三角形的三分之一处。
之后,再次将纸张对折,这次是对折纸张的中间线,使得两侧的机翼部分向外展开。你可以根据自己的喜好,调整机翼的形状和角度。
最后,将纸飞机的尾部稍微向上翻折,增加其飞行时的稳定性。这样,一个简单的纸飞机就制作完成了。
你可以在空旷的地方,用力将纸飞机投掷出去,看着它在空中飞翔,感受制作的乐趣。
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