《2025年层层递进六年级语文上册人教版》

四、习作表达(30分)
如果细心观察，你会发现家里的每个人都有自己的特点。比如爸爸最爱看球，是个十足的“球迷”；妈妈喜欢读书，自称“书痴”；爷爷手工做得好，是远近闻名的“巧匠”；奶奶饭菜烧得香，大家都叫她“名厨”。还有“美食家”姑姑，“小机灵”表弟……选一位最有特点的家人写一写，这样的写作一定很有趣。请以“家有”为题写一篇记叙文。
要求：①先给要写的家人起个新颖有趣的雅号，然后把题目补充完整；②从不同方面或选取不同事例表达中心思想；③书写规范，卷面整洁。

答案： 家有故事大王爷爷
我的爷爷是左邻右舍公认的"故事大王"。他满头银发，眼角的皱纹里好像都藏着故事，每次眯起眼睛笑时，就像要从皱纹里抖落出一两个有趣的段子来。
每天晚饭后，爷爷的"故事会"准时开场。他讲《三国演义》时，讲到张飞喝断当阳桥，会突然拍着桌子大喊："燕人张翼德在此！"吓得我手里的苹果都差点掉地上；讲《神笔马良》时，又会捏着嗓子学老财主尖细的声音："小崽子，快把笔给我！"逗得全家人笑作一团。有次我感冒发烧，躺在床上没精神，爷爷坐在床边讲起《孙悟空三打白骨精》，他模仿孙悟空的火眼金睛，用手指在我额头上"咻咻"地比划，说要帮我"驱走病魔小妖"，我竟忘了难受，咯咯地笑起来。
爷爷的故事不光有趣，还藏着大学问。上周社区举办"红色故事会"，爷爷讲起太爷爷参加游击队的经历。他没有用华丽的词藻，只是摸着我的头说："你太爷爷那时候和你一样大，却要背着比他还高的步枪翻山越岭。现在的好日子，都是他们用脚底板量出来的。"那天台下的小朋友都听得安安静静，连平时最调皮的豆豆都攥紧了小拳头。
爷爷的"故事宝库"永远填不满。我发现他枕头下总压着几本边角磨卷的故事书，报纸上有趣的新闻他会剪下来贴在本子里，就连看天气预报时，他都能编出"雷公电母吵架"的童话。有次我问他为什么会讲这么多故事，爷爷指着书架上的《成语词典》说："故事就像种子，读的书多了，种子就会在心里发芽。"
现在我也学着爷爷的样子，把听到的故事记在日记本里。因为我知道，爷爷的故事不仅装满了我的童年，更教会我善良、勇敢和热爱生活。这个满头银发的"故事大王"，就是我心中最了不起的人。