《2025年课堂作业武汉出版社九年级化学上册人教版》

1. 物理性质：无色,无臭的气体,能溶于水,相同条件下,密度比空气大,固态二氧化碳称为干冰,易升华吸热(填“吸热”或“放热”)。
2. 化学性质：
①通常情况下,本身不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸。
②能与水反应,化学方程式为${H_{2}O + CO_{2}\xlongequal{\;\;}H_{2}CO_{3}}$,碳酸不稳定,易分解。
③能使澄清石灰水变浑浊,化学方程式为${Ca(OH)_{2} + CO_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$。
④能与碳反应,化学方程式为。
3. 用途：①灭火；②干冰作制冷剂；③气体肥料；④化工产品的原料。

答案： 1. 无 无 能 大 干冰 吸热
2. ①不能 支持
②${H_{2}O + CO_{2}\xlongequal{\;\;}H_{2}CO_{3}}$
③${Ca(OH)_{2} + CO_{2}\xlongequal{\;\;}CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
3. 灭火 制冷剂 气体肥料 化工产品的原料

______温室效应↑影响碳达峰←碳______中和→概念→二氧化碳→性质→______物理性质→用途决定反映低碳行动人类可持续发展

答案： 中和 温室效应 物理性质 化学性质

1. 下列关于二氧化碳的说法,错误的是(B)。
A.组成：由碳元素和氧元素组成
B.结构：由碳原子和氧分子构成
C.性质：能溶于水
D.应用：可用于生产碳酸型饮料

答案： B

2. 2025年,积极推进“碳达峰”“碳中和”依然是环保目标。实现“双碳”目标要因地制宜、因业施策。下列生活中的做法不利于实现“双碳”目标的是(C)。
A.积极开发利用太阳能、风能等清洁能源
B.绿色出行,提倡自行车作交通工具
C.推广使用一次性木筷,减少疾病传染
D.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需产品

答案： C