一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
荡$\overset{\cdot}{寇}$志(kòu guàn) 地$\overset{\cdot}{煞}$(shā shà) 万卷$\overset{\cdot}{书}$(juǎn juàn)
$\overset{\cdot}{某}$年(mǔ mǒu) 水浒$\overset{\cdot}{传}$(zhuàn chuán)
荡$\overset{\cdot}{寇}$志(kòu guàn) 地$\overset{\cdot}{煞}$(shā shà) 万卷$\overset{\cdot}{书}$(juǎn juàn)
$\overset{\cdot}{某}$年(mǔ mǒu) 水浒$\overset{\cdot}{传}$(zhuàn chuán)
答案:
kòu shà juàn mǒu zhuàn
二、读拼音,写词语。

舅父
述说
无限
琐碎
凯旋
盛衰
质朴
书刊
答案:
舅父 述说 无限 琐碎 凯旋 盛衰 质朴 书刊
三、把下列词语补充完整,再根据意思选词填空。
心动(
1. 形容趣味很浓或很有滋味。(
2. 形容枯燥,一点儿兴趣和意味也没有。(
3. 心里的想法会在神情上表现。(
4. 知道得不全而,理解得不透彻。(
心动(
神
)(移
) 一(知
)半(解
) (索
)(然
)无味 (津
)(津
)有味1. 形容趣味很浓或很有滋味。(
津津有味
)2. 形容枯燥,一点儿兴趣和意味也没有。(
索然无味
)3. 心里的想法会在神情上表现。(
心动神移
)4. 知道得不全而,理解得不透彻。(
一知半解
)
答案:
神移 知解 索然 津津
1. 津津有味
2. 索然无味
3. 心动神移
4. 一知半解
1. 津津有味
2. 索然无味
3. 心动神移
4. 一知半解
四、根据课文内容,完成下面的题目。
1. 文中作者为什么喜欢读《水浒传》而不喜欢读《荡寇志》?
2. “读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。
1. 文中作者为什么喜欢读《水浒传》而不喜欢读《荡寇志》?
喜欢读《水浒传》,因为书里的人物栩栩如生(或有极其生动的人物个性);不喜欢读《荡寇志》,因为它索然无味(或人物没有个性)。
2. “读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。
(1)读书是一件很好的事。(2)尽量多读一些书。(3)要读一些好的、有用的书。
答案:
1. 喜欢读《水浒传》,因为书里的人物栩栩如生(或有极其生动的人物个性);不喜欢读《荡寇志》,因为它索然无味(或人物没有个性)。
2. (1)读书是一件很好的事。(2)尽量多读一些书。(3)要读一些好的、有用的书。
2. (1)读书是一件很好的事。(2)尽量多读一些书。(3)要读一些好的、有用的书。
五、梳理课文内容,按要求完成练习。
1. 作者在文中提到了多种读书方法,请根据文章内容补全思维导图。
①挑选、比较着读 ②一知半解地读 ③比较着读 ④反复地读

2. 作者记叙了自己的读书经历、读书的感受和认识,抒发了自己以
1. 作者在文中提到了多种读书方法,请根据文章内容补全思维导图。
①挑选、比较着读 ②一知半解地读 ③比较着读 ④反复地读
2. 作者记叙了自己的读书经历、读书的感受和认识,抒发了自己以
读书
为乐的情感,深情教导少年儿童读书好,多读书,读好书
。
答案:
1. ② ③ ④ ①
2. 读书 读书好,多读书,读好书
2. 读书 读书好,多读书,读好书
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