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一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
慈$祥(xiáng yàng) 誊$写(yù téng) 鼓$励(lì lí)$
谨$慎(jǐn jīn) 出版(bān bǎn) 歧$途(zhī qí)
慈$祥(xiáng yàng) 誊$写(yù téng) 鼓$励(lì lí)$
谨$慎(jǐn jīn) 出版(bān bǎn) 歧$途(zhī qí)
答案：
xiáng téng lì jǐn bǎn qí
二、下列词语中都互为近义词的一项是(
A.赞赏—赞扬 鼓励—嘲笑
B.腼腆—害怕 兴奋—高兴
C.奇妙—美妙 严厉—严格
D.慎重—谨慎 简单—复杂
C
)A.赞赏—赞扬 鼓励—嘲笑
B.腼腆—害怕 兴奋—高兴
C.奇妙—美妙 严厉—严格
D.慎重—谨慎 简单—复杂
答案：
C
三、表达交流。
爸爸、妈妈一定表扬或批评过你吧,请你写一写事情的经过,尽量写出自己当时的心情。记得三年级时，我第一次参加学校绘画比赛。我画了一幅《我的家乡》，画了很久，觉得自己画得特别棒。比赛结果出来，我只得了鼓励奖。回家后，我把画拿给妈妈看，眼眶红红的。妈妈仔细看了看画，笑着说：“宝贝，你看这天空的颜色多漂亮，房子画得也很有特色，妈妈觉得你画得精彩极了！”听了妈妈的话，我心里暖暖的，刚才的失落好像一下子就飞走了，又有了信心。
爸爸下班回来，我又把画拿给他看。爸爸皱着眉头，指着画说：“你看这里的线条歪歪扭扭的，还有这棵树的比例也不对，整体看起来有点糟糕透了。”我听了爸爸的话，眼泪一下子就流了出来，觉得特别委屈，心想：爸爸是不是不喜欢我的画？
后来，我慢慢明白了，妈妈的表扬是为了鼓励我，让我更有自信；爸爸的批评是为了让我看到自己的不足，进步得更快。现在想起这件事，我心里还是会有当时那种又温暖又有点委屈的感觉，但更多的是感谢爸爸妈妈。
爸爸、妈妈一定表扬或批评过你吧,请你写一写事情的经过,尽量写出自己当时的心情。记得三年级时，我第一次参加学校绘画比赛。我画了一幅《我的家乡》，画了很久，觉得自己画得特别棒。比赛结果出来，我只得了鼓励奖。回家后，我把画拿给妈妈看，眼眶红红的。妈妈仔细看了看画，笑着说：“宝贝，你看这天空的颜色多漂亮，房子画得也很有特色，妈妈觉得你画得精彩极了！”听了妈妈的话，我心里暖暖的，刚才的失落好像一下子就飞走了，又有了信心。
爸爸下班回来，我又把画拿给他看。爸爸皱着眉头，指着画说：“你看这里的线条歪歪扭扭的，还有这棵树的比例也不对，整体看起来有点糟糕透了。”我听了爸爸的话，眼泪一下子就流了出来，觉得特别委屈，心想：爸爸是不是不喜欢我的画？
后来，我慢慢明白了，妈妈的表扬是为了鼓励我，让我更有自信；爸爸的批评是为了让我看到自己的不足，进步得更快。现在想起这件事，我心里还是会有当时那种又温暖又有点委屈的感觉，但更多的是感谢爸爸妈妈。
答案：
记得三年级时，我第一次参加学校绘画比赛。我画了一幅《我的家乡》，画了很久，觉得自己画得特别棒。比赛结果出来，我只得了鼓励奖。回家后，我把画拿给妈妈看，眼眶红红的。妈妈仔细看了看画，笑着说：“宝贝，你看这天空的颜色多漂亮，房子画得也很有特色，妈妈觉得你画得精彩极了！”听了妈妈的话，我心里暖暖的，刚才的失落好像一下子就飞走了，又有了信心。
爸爸下班回来，我又把画拿给他看。爸爸皱着眉头，指着画说：“你看这里的线条歪歪扭扭的，还有这棵树的比例也不对，整体看起来有点糟糕透了。”我听了爸爸的话，眼泪一下子就流了出来，觉得特别委屈，心想：爸爸是不是不喜欢我的画？
后来，我慢慢明白了，妈妈的表扬是为了鼓励我，让我更有自信；爸爸的批评是为了让我看到自己的不足，进步得更快。现在想起这件事，我心里还是会有当时那种又温暖又有点委屈的感觉，但更多的是感谢爸爸妈妈。
爸爸下班回来，我又把画拿给他看。爸爸皱着眉头，指着画说：“你看这里的线条歪歪扭扭的，还有这棵树的比例也不对，整体看起来有点糟糕透了。”我听了爸爸的话，眼泪一下子就流了出来，觉得特别委屈，心想：爸爸是不是不喜欢我的画？
后来，我慢慢明白了，妈妈的表扬是为了鼓励我，让我更有自信；爸爸的批评是为了让我看到自己的不足，进步得更快。现在想起这件事，我心里还是会有当时那种又温暖又有点委屈的感觉，但更多的是感谢爸爸妈妈。
四、课内阅读我最棒。
这些年来□我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
1. 在文段的“□”内加上合适的标点符号。
2. 下面是对文中画横线句子的理解,用“√”画出正确的选项。
A. “我”格外小心,不因为骄傲自满而遭受挫折。( )
B. “我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。( )
C. “我”既不骄傲也不自卑,牢记父母的提醒,沿着正确的方向,健康成长。(
3. 文中的“两种声音”指___。“两股风”指___。“生活的小船”指___。
这些年来□我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
1. 在文段的“□”内加上合适的标点符号。
， 。“ ！”“ ！”“ ！”“ ！”……
2. 下面是对文中画横线句子的理解,用“√”画出正确的选项。
A. “我”格外小心,不因为骄傲自满而遭受挫折。( )
B. “我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。( )
C. “我”既不骄傲也不自卑,牢记父母的提醒,沿着正确的方向,健康成长。(
√
)3. 文中的“两种声音”指___。“两股风”指___。“生活的小船”指___。
“精彩极了”和“糟糕透了” 赞扬的力量和批评的力量 在社会中生存和发展
答案：
1. ， 。“ ！”“ ！”“ ！”“ ！”……
2. C（√）
3.“精彩极了”和“糟糕透了” 赞扬的力量和批评的力量 在社会中生存和发展
2. C（√）
3.“精彩极了”和“糟糕透了” 赞扬的力量和批评的力量 在社会中生存和发展
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