2025年通成学典课时作业本九年级化学上册沪教版苏州专版


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《2025年通成学典课时作业本九年级化学上册沪教版苏州专版》

20. 已知相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比。现有$20 mL O_2、$CO和$CO_2$的混合气体,在密闭容器中用电火花引燃,充分反应后恢复到原来状态,体积减小了2 mL,再通过足量澄清石灰水后又减小10 mL,最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中$O_2、$CO和$CO_2$的体积比可能是(
A
)
A.5∶2∶3
B.1∶6∶3
C.3∶1∶6
D.3∶5∶1
答案: A 解析:充分反应后恢复到原来状态,体积减小了2mL,是因为一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,设一氧化碳的体积是x,生成二氧化碳的体积是z,根据题意有:
2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂ 体积减少
2 1 2 1
x z 2mL
$\frac{2}{1}$=$\frac{x}{2\mathrm{mL}}$ x=4mL
$\frac{2}{1}$=$\frac{z}{2\mathrm{mL}}$ z=4mL
再通过足量澄清石灰水后又减小10mL,说明反应后二氧化碳总体积是10mL,则原气体中二氧化碳的体积是10mL - 4mL = 6mL,原气体中氧气的体积是20mL - 4mL - 6mL = 10mL,原混合气体中O₂、CO和CO₂的体积比可能是10mL∶4mL∶6mL = 5∶2∶3。
21. (7分)(2024·镇江丹徒段考)请阅读以下短文,然后回答问题。
二氧化碳"充电宝"
二氧化碳"充电宝"即二氧化碳储能系统,是压缩气体储能的一种,具有电—电转换效率高、储能密度大、寿命长、成本低等特点,具有较好的经济效益和社会效益。
二氧化碳储能系统的工作原理分为储能和释能两个过程。储能时,低压储罐中的低压气态二氧化碳经过压缩机压缩进入冷却器,冷却器吸收压缩热并将热量储存在蓄热罐中,最后二氧化碳被常温水液化储存在高压储罐中;释能时,高压储罐中的二氧化碳经过加热器升温气化,推动叶轮发电,同时再将加热器出口的低温蓄热介质冷量储存在蓄冷罐中,末级出口的二氧化碳再返回低压储罐(如图所示)。

该系统通过输入工业低谷电或风光废电,将其以二氧化碳内能、压力能和蓄热工质热能储存,在用电高峰时释放二氧化碳发电,以实现可再生能源并网和电网蓄能调峰,同时系统运行伴随热负荷也可实现区域供热,实现高效多能联供。
(1) 二氧化碳"充电宝"的意思是
二氧化碳储能系统
,它具有较好经济效益的原因是
电—电转换效率高、成本低
(写一条)。
(2) 储能时二氧化碳被压缩,该过程的微观实质是
加压情况下,分子间的空隙减小
,此过程中
放出
热量。
(3) 空气中的二氧化碳来自
C+O₂$\frac{\underline{点燃}}{}$CO₂
(写一种,用化学方程式表示)。
(4) 利用二氧化碳储能系统能够解决的环境问题是
温室效应加剧
答案:
(1)二氧化碳储能系统 电—电转换效率高、成本低 
(2)加压情况下,分子间的空隙减小 放出 
(3)C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂(合理答案均可) 
(4)温室效应加剧

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