《2025年世纪金榜新视野暑假作业高一生物》

15. 自然界的生物种类繁多,很多生物有性别之分,且性别决定方式也有不同,下列相关分析正确的是 (C)
A.性染色体上的所有基因都能控制性别
B.ZW 型性别决定的生物中,ZW 个体为雄性,ZZ 个体为雌性
C.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
D.豌豆没有性别之分,故产生的配子也无雌雄之分

答案： C 性染色体上并非都是控制性别的基因，如红绿色盲基因、血友病基因等，A错误；ZW型性别决定的生物中，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性，B错误；自然界中性别决定方式有很多种，其中由性染色体决定性别的类型主要有两种：XY型和ZW型，XY型性别决定方式是自然界中比较普遍的类型，其中同型性染色体XX决定的是雌性，C正确；豌豆没有性别之分，但豌豆产生的配子有雌雄之分，豌豆雄蕊中含有雄配子，雌蕊中含有雌配子，D错误。

16. (12 分)人类的 X 和 Y 染色体上有同源区域,在形成精子时,X 和 Y 染色体的同源区域可发生联会和交换。Lé ri-Weill 软骨骨生成障碍综合征(LWD)是一种遗传性疾病,导致此病的基因及其等位基因位于 X、Y 染色体的同源区域。如图是某家族关于该病的系谱图(相关基因用 B 和 b 表示)。已知Ⅱ-4 是纯合子。不考虑突变,回答下列问题:

(1)人群中非 LWD 男性和 LWD 男性患者的基因型共有4种。引起 LWD 遗传病的基因是显性(填“显性”或“隐性”)基因。
(2)Ⅲ-3 的基因型是$X^{B}X^{b}$。
(3)Ⅱ-3 的基因型是$X^{B}Y^{b}$。Ⅱ-3 与一表型正常的女子结婚,生了一个患 LWD 的男孩,该男孩的基因型是$X^{b}Y^{B}$,其患病的原因可能是Ⅱ-3在形成精子过程中X、Y染色体的同源区域发生交换，形成$Y^{B}$精子并受精。
(4)Ⅱ-3 与妻子希望生一个健康的孩子,你的建议应该是产前对胎儿进行基因诊断。

答案： 【解析】本题考查与人类遗传病有关的知识。
（1）已知LWD病的基因及其等位基因位于X、Y染色体的同源区域，相关基因用B和b表示，人群中男性相关基因型有$X^{B}Y^{B}$、$X^{B}Y^{b}$、$X^{b}Y^{B}$、$X^{b}Y^{b}$4种。已知Ⅱ-4是纯合子，若该遗传病是隐性遗传病，则Ⅱ-4的基因型是$X^{B}X^{B}$，Ⅰ-2的基因型是$X^{b}X^{b}$，故假设不成立，则说明该遗传病是显性遗传病，引起LWD遗传病的基因是显性基因。
（2）该遗传病是显性遗传病，Ⅱ-4的基因型是$X^{b}X^{b}$，则Ⅰ-1和Ⅱ-6的基因型都是$X^{b}Y^{b}$，Ⅰ-2的基因型是$X^{B}X^{b}$，Ⅱ-5的基因型是$X^{B}X^{b}$，Ⅲ-3的基因型是$X^{B}X^{b}$。
（3）Ⅰ-1的基因型是$X^{b}Y^{b}$，Ⅰ-2的基因型是$X^{B}X^{b}$，则Ⅱ-3的基因型是$X^{B}Y^{b}$。Ⅱ-3与一表型正常的女子（基因型是$X^{b}X^{b}$）结婚，生了一个患LWD的男孩，该男孩的基因型是$X^{b}Y^{B}$，其患病的原因可能是Ⅱ-3在形成精子过程中X、Y染色体的同源区域发生交换，形成$Y^{B}$精子并受精。
（4）Ⅱ-3与妻子希望生一个健康的孩子，建议应该做产前诊断，对胎儿进行基因诊断。
答案：（1）4 显性 （2）$X^{B}X^{b}$
（3）$X^{B}Y^{b}$ $X^{b}Y^{B}$ Ⅱ-3在形成精子过程中X、Y染色体的同源区域发生交换，形成$Y^{B}$精子并受精
（4）产前对胎儿进行基因诊断

17. (13 分)已知黑腹果蝇的性别决定方式为 XY 型,偶然出现的 XXY 个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下:
请回答下列问题:
(1)设计实验①与实验②的主要目的是验证眼色性状与性别有关，翅型性状与性别无关。
(2)理论上预期实验①的 F₂基因型共有12种,其中雌性个体中表现图甲性状的概率为0,雄性个体中表现图乙性状的概率为3/8。
(3)实验②F₁中出现了 1 只例外的白眼雌蝇,请分析:
Ⅰ. 若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为XᵇXᵇ。
Ⅱ. 若该蝇是亲本减数分裂过程中 X 染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为XᵇXᵇ、Y、Xᵇ、XᵇY。
Ⅲ. 检验该蝇产生的原因可用表型为红眼雄性的果蝇与其杂交。

答案： （1）眼色性状与性别有关，翅型性状与性别无关
（2）12 0 3/8
（3）$X^{b}X^{b}$ $X^{b}X^{b}$、Y、$X^{b}$、$X^{b}Y$ 红眼雄性