答案： 1. D A项，“向”同“响”；B项，“涂”同“途”；C项，“罔”同“网”。

答案： 2. C C项，岁：名词作状语，每年。例句与A、B、D三项均为名词活用为动词。

答案： 3. D A项，无非，古义：没有不是。今义：只；不外乎。B项，爱，古义：吝惜，舍不得。今义：爱护、喜欢。C项，童子，古义：少年，未成年的男子。今义：男孩子，泛指儿童。

答案： 4. C C项为介宾短语后置，其余三项均是宾语前置。

答案： 5.
(1) (如果)有一千辆兵车的诸侯国，夹在(几个)大国的中间，有(别国)军队来攻打它，接下来(国内)又有饥荒。
(2) 因此，后代没有传述下来，我没有听说过他们的事。如果一定要说一说，那么还是说说行王道的事吧?

答案： 6. 【解析】题干要求在文中横线处填入恰当的成语。第①空，根据“任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，说明仙鹤对乌龟没有办法，可用“奈何不得”。奈何不得：没有办法对付。第②空，根据“艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能”，可见是皮影给观众带来的感受，可用“如醉如痴”。如醉如痴：形容入迷于某种事物而失去自制的神态。答案：①奈何不得 ②如醉如痴
7. 【解析】文本运用了排比的修辞手法，而改过之后没有这一修辞手法，答题重点放在排比手法的表达效果上。排比效果应从句式、音韵、节奏、情感表达、描写技巧等角度来作答。答案：①文中画波浪线部分的句子运用了排比的修辞手法，使句式更整齐，有音韵感、节奏感，读起来朗朗上口。②“舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着”生动形象地描写出仙鹤优雅的动作与神态。③“……着”连用更能体现出仙鹤动作的连贯性与延续性，更能体现出皮影戏的独特魅力和对观众的吸引力。④改过之后的表达略显生硬，文学艺术性有所欠缺。