《2025年世纪金榜新视野暑假作业高一语文》

1. 下列各句中的省略号,与文中省略号作用相同的一项是(3 分)(A)
2. 拟人,是把物当成人来写,赋予事物以人的思想或动作,以便更好地描摹事物、抒发情感的一种修辞手法。请据此对文中画横线的句子所用拟人手法进行简要分析。(4 分)
答：①将“炊烟”人格化，把“亲密地拥抱”“追逐”“嬉戏”“扯”“拉”等人特有的心理和动作赋予炊烟；②生动传神地描绘出炊烟随风飘散时的画面，再现了故乡炊烟袅袅的景象，流露出作者浓浓的乡愁。
3. 文中画波浪线的句子可以改写成“母亲在土灶里细心地烤着红薯”,从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好？(4 分)
答：①细节描写不同，原文用“小心谨慎”“翻来覆去”“慢慢”细致地刻画了母亲的动作，突出母亲生怕把红薯烤糊烧黑的心理；②句型结构不同，改句为单句，而原文将状语部分“小心谨慎、翻来覆去地慢慢烤”单独成句，既起到突出强调的作用，又使语意清晰明确。

答案： 1. A 项与文中的省略号都是表示事物或道理的多项列举。B 项，省略号表示声音的延长；C 项，省略号表示语言断断续续；D 项，省略号表示语言或歌曲内容等的省略。
2. ①将“炊烟”人格化，把“亲密地拥抱”“追逐”“嬉戏”“扯”“拉”等人特有的心理和动作赋予炊烟；②生动传神地描绘出炊烟随风飘散时的画面，再现了故乡炊烟袅袅的景象，流露出作者浓浓的乡愁。
3. ①细节描写不同，原文用“小心谨慎”“翻来覆去”“慢慢”细致地刻画了母亲的动作，突出母亲生怕把红薯烤糊烧黑的心理；②句型结构不同，改句为单句，而原文将状语部分“小心谨慎、翻来覆去地慢慢烤”单独成句，既起到突出强调的作用，又使语意清晰明确。

4. 某中学将于 ××年 ×月 ×日举行 ××届毕业生成人礼仪式。以下是×班班委会代表同学向全体学生家长发出的邀请信。其中有两处语意重复,三处词语运用不得体,请指出并修改。(5 分)
尊敬的各位家长：
我校将于 ××年 ×月 ×日早 8 时在学校操场举行 ×× 届毕业生成人礼仪式,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18 岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们敬谢不敏。
×班班委会
×× 年×月 ×日
语意重复的两处是：
(1)实属是改为实属或是
(2)抽出时间拨冗改为抽出时间或拨冗
词语运用不得体的三处是：
(1)家父家母改为家长(您)
(2)惠赠改为敬赠
(3)敬谢不敏改为深表感谢

答案： 语意重复的两处是：
(1)“实属是”“实属”或“是”
(2)“抽出时间拨冗”“抽出时间”或“拨冗”
词语运用不得体的三处是：
(1)“家父家母”“家长(您)”
(2)“惠赠”“敬赠”
(3)“敬谢不敏”“深表感谢”