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2025年暑假作业湘潭大学出版社一年级数学人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业湘潭大学出版社一年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
1.
答案：
10 12 14
2. (
33
), 30, 27, 24, (21
), (18
), (15
)
答案：
解析：题目给出了一组数字，其中部分数字缺失，要求我们找出数字之间的规律来填补空白。观察已知数字，可以看到30、27、24，每个数字之间相差3，且是递减的。因此，我们可以确定这是一个等差数列，公差为-3。根据这个规律，我们可以推算出缺失的数字。
答案：第一个空应该是$30 + 3 = 33$（因为数列是递减的，所以前面的数比30大3），第二个空是$24 - 3 = 21$，第三个空是$21 - 3 = 18$，第四个空是$18 - 3 = 15$。但由于题目只问了三个空，所以我们只需填写后三个空。
所以填空后的数列是：33，30，27，24，21，18，15。
即答案为：33；21；18；15（题目只要求填写后三个空，填写21；18；15也可）。
答案：第一个空应该是$30 + 3 = 33$（因为数列是递减的，所以前面的数比30大3），第二个空是$24 - 3 = 21$，第三个空是$21 - 3 = 18$，第四个空是$18 - 3 = 15$。但由于题目只问了三个空，所以我们只需填写后三个空。
所以填空后的数列是：33，30，27，24，21，18，15。
即答案为：33；21；18；15（题目只要求填写后三个空，填写21；18；15也可）。
3. (
6
), (12
), 18, 24, (30
), 36, (42
)
答案：
解析：本题考查的是找规律。需要先找到数列中已经给出的数的规律，然后按照这个规律来填写空缺的数。
观察数列中已经给出的数：18，24，36，这些数都是6的倍数，
第一个空：6的1倍，即6×1=6；
第二个空：6的2倍，即6×2=12；
第四个空：6的5倍，即6×5=30；
第五个空：6的7倍，即6×7=42。
答案：6，12，30，42。
观察数列中已经给出的数：18，24，36，这些数都是6的倍数，
第一个空：6的1倍，即6×1=6；
第二个空：6的2倍，即6×2=12；
第四个空：6的5倍，即6×5=30；
第五个空：6的7倍，即6×7=42。
答案：6，12，30，42。
4.
答案：
$88$，$84$，$80$。
5.
答案：
56;-6;50;-5;45;-4;41
6.
答案：
7. 数一数。
5
2
3
6
答案：
5，2，3，6
8. 分类整理下面的图形。
(1) 按形状分一分、涂一涂。 (2) 如果把这些图形分成两组,可以怎样分? 把分组的结果表示出来。
(3) 根据分组的结果,提出一个数学问题并解答。
______ $□ ◯ □ = □$( )
(1) 按形状分一分、涂一涂。 (2) 如果把这些图形分成两组,可以怎样分? 把分组的结果表示出来。
(3) 根据分组的结果,提出一个数学问题并解答。
______ $□ ◯ □ = □$( )
答案：
(1)
(2)
| 类别 | 数量 |
|--------|------|
| 平面图形 | 15 |
| 立体图形 | 11 |
(3) 平面图形和立体图形一共有多少个？
15 + 11 = 26（个）
(1)
(2)
| 类别 | 数量 |
|--------|------|
| 平面图形 | 15 |
| 立体图形 | 11 |
(3) 平面图形和立体图形一共有多少个？
15 + 11 = 26（个）
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