《2025年精巧暑假作业云南美术出版社二年级语文人教版》

一、阅读课文片段,完成练习。
(一)
①春天来了！春天来了！
②我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
③春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
④小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧？
⑤早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧？
⑥树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧？
⑦解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧？
1. 春天来了,孩子们会干什么？我会用“○”在第②自然段中圈出写他们动作的词。
圈出:脱掉 冲出 奔向 寻找
2. 在孩子们的眼中,春天像什么？我会用“____”在短文中画出来。
春天像个害羞的小姑娘
3. 我会根据短文的内容连线。
野花一朵两朵—春天的眼睛 小溪叮叮咚咚—春天的琴声 小草探出头来—春天的眉毛 树木吐出嫩芽—春天的音符
4. 你喜欢春天吗？为什么？
示例:喜欢,因为春天小草露出头来,小树长出新芽,冬眠的动物也都睡醒了,到处都是新鲜的,到处都是生机勃勃的。

答案： 1. 圈出:脱掉 冲出 奔向 寻找
2. 春天像个害羞的小姑娘
3. 野花一朵两朵—春天的眼睛 小溪叮叮咚咚—春天的琴声 小草探出头来—春天的眉毛 树木吐出嫩芽—春天的音符
4. 示例:喜欢,因为春天小草露出头来,小树长出新芽,冬眠的动物也都睡醒了,到处都是新鲜的,到处都是生机勃勃的。