2025年暑假综合练习河北人民出版社五年级语文人教版
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1. 诗文共赏:读古诗,共吟爱国诗篇。
无 衣
岂曰无衣?与子同袍①。王②于③兴师④,修我戈矛。与子同仇⑤!
岂曰无衣?与子同泽⑥。王于兴师,修我矛戟。与子偕作⑦!
岂曰无衣?与子同裳⑧。王于兴师,修我甲兵⑨。与子偕行⑩!
注释:①袍:长袍,即今之斗篷。②王:此指秦君。一说指周天子。③于:语助词。④兴师:起兵。⑤同仇:共同对敌。⑥泽:通“襗”,内衣,如今之汗衫。⑦作:起。⑧裳:下衣,此指战裙。⑨甲兵:铠甲与兵器。⑩行:往。
(1)说一说:根据注释,用自己的话说一说这首诗的意思。
(2)读一读:《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇,这是一首慷慨激昂、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神,其独具矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映。全诗共三章,采用了重章叠唱的形式,叙说了将士们在大敌当前、兵临城下之际,以大局为重,一听“王于兴师”,便磨刀擦枪、舞戈挥戟,奔赴前线杀敌的英雄气概。
(3)背一背:多读几遍,熟读成诵哦。
(4)听一听:打开音乐,听一听《岂曰无衣》这首歌,感受一下大气的古风歌曲吧!
无 衣
岂曰无衣?与子同袍①。王②于③兴师④,修我戈矛。与子同仇⑤!
岂曰无衣?与子同泽⑥。王于兴师,修我矛戟。与子偕作⑦!
岂曰无衣?与子同裳⑧。王于兴师,修我甲兵⑨。与子偕行⑩!
注释:①袍:长袍,即今之斗篷。②王:此指秦君。一说指周天子。③于:语助词。④兴师:起兵。⑤同仇:共同对敌。⑥泽:通“襗”,内衣,如今之汗衫。⑦作:起。⑧裳:下衣,此指战裙。⑨甲兵:铠甲与兵器。⑩行:往。
(1)说一说:根据注释,用自己的话说一说这首诗的意思。
示例:谁说我们没衣穿?与你同穿战袍。君王发兵去交战,修整我那戈与矛。与你共同对敌!
谁说我们没衣穿?与你同穿内衣。君王发兵去交战,修整我那矛与戟。与你一起出发!
谁说我们没衣穿?与你同穿战裙。君王发兵去交战,修整铠甲与兵器。杀敌与你共前进!
谁说我们没衣穿?与你同穿内衣。君王发兵去交战,修整我那矛与戟。与你一起出发!
谁说我们没衣穿?与你同穿战裙。君王发兵去交战,修整铠甲与兵器。杀敌与你共前进!
(2)读一读:《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇,这是一首慷慨激昂、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神,其独具矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映。全诗共三章,采用了重章叠唱的形式,叙说了将士们在大敌当前、兵临城下之际,以大局为重,一听“王于兴师”,便磨刀擦枪、舞戈挥戟,奔赴前线杀敌的英雄气概。
(3)背一背:多读几遍,熟读成诵哦。
(4)听一听:打开音乐,听一听《岂曰无衣》这首歌,感受一下大气的古风歌曲吧!
答案:
(1)示例:谁说我们没衣穿?与你同穿战袍。君王发兵去交战,修整我那戈与矛。与你共同对敌!
谁说我们没衣穿?与你同穿内衣。君王发兵去交战,修整我那矛与戟。与你一起出发!
谁说我们没衣穿?与你同穿战裙。君王发兵去交战,修整铠甲与兵器。杀敌与你共前进!
(1)示例:谁说我们没衣穿?与你同穿战袍。君王发兵去交战,修整我那戈与矛。与你共同对敌!
谁说我们没衣穿?与你同穿内衣。君王发兵去交战,修整我那矛与戟。与你一起出发!
谁说我们没衣穿?与你同穿战裙。君王发兵去交战,修整铠甲与兵器。杀敌与你共前进!
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