2025年暑假综合练习河北人民出版社五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假综合练习河北人民出版社五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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8. 实践运用。
中国文字博物馆的陈列展览有序厅、“中国文字发展史”基本展览、“一片甲骨惊天下”专题陈列、“汉字民俗”专题展览、“字书琼林”专题展览、“书苑英华”专题展览、“字里乾坤”专题展览、互动影像厅及特别展览九个部分,共同构建出系统完整的中国文字文化展陈体系。让我们在这个中华汉字文化科普中心,一起探寻汉字起源,感受华夏文字的独有魅力,感悟字里行间的文化内涵。
如果你在现场,你将如何向大家介绍你心中的汉字?
中国文字博物馆的陈列展览有序厅、“中国文字发展史”基本展览、“一片甲骨惊天下”专题陈列、“汉字民俗”专题展览、“字书琼林”专题展览、“书苑英华”专题展览、“字里乾坤”专题展览、互动影像厅及特别展览九个部分,共同构建出系统完整的中国文字文化展陈体系。让我们在这个中华汉字文化科普中心,一起探寻汉字起源,感受华夏文字的独有魅力,感悟字里行间的文化内涵。
如果你在现场,你将如何向大家介绍你心中的汉字?
答案:
汉字,是中华文明的基因密码,是穿越五千年历史的活化石。从甲骨文的刀刻龟甲,到金文的庄重典雅;从小篆的规范统一,到隶书的蚕头燕尾,再到楷书的方正端庄,每一笔都镌刻着先民的智慧。它以象形为根,如“日”似一轮红日,“月”像弯弯玉盘;以会意传情,“休”是人倚树木的休憩,“武”是止戈为武的哲思。在汉字里,我们能读到“福”字倒贴的民俗趣谈,能赏到王羲之《兰亭序》的“天下第一行书”风采,更能感悟“仁”“义”“礼”“智”“信”的文化内核。它不仅是交流的工具,更是维系民族情感的纽带,让我们在横撇竖捺间,触摸中华文明的脉搏,传承这份独有的文化瑰宝。
1. 课文回放。
景阳冈(节选)
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便(
(1) 根据原文,在括号里填上表示动作的词语。
(2) 这段话描写了
(3) 大虫的吼声真的能振动山冈吗?这样写是为了突出
景阳冈(节选)
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便(
拿
)那条梢棒在手里,(闪
)在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略(按
)一(按
),和身望上一(扑
),从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪(搭
)在地下,把腰胯一(掀
),掀将起来。武松只一(躲
),躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒(竖
)起来,只一剪。武松却又闪在一边。(1) 根据原文,在括号里填上表示动作的词语。
(2) 这段话描写了
武松打虎的过程
。(3) 大虫的吼声真的能振动山冈吗?这样写是为了突出
大虫的凶猛
,更加衬托出武松的勇敢
。从文中找出一个比喻句,用“ ”画出来,这个句子把大虫吼声
比作霹雳
(或把虎尾
比作铁棒
)。
答案:
(1)拿 闪 按 按 扑 搭 掀 躲 竖
(2)武松打虎的过程
(3)大虫的凶猛 勇敢 大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳 大虫吼声 霹雳 (或把这铁棒也似虎尾倒竖起来 虎尾 铁棒)
(2)武松打虎的过程
(3)大虫的凶猛 勇敢 大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳 大虫吼声 霹雳 (或把这铁棒也似虎尾倒竖起来 虎尾 铁棒)
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