《2025年学习实践手册山东人民出版社八年级道德与法治上册人教版》

2. 某校开展“行走的课堂”活动,组织学生到劳动基地种菜、烈士陵园祭英烈、儿童乐园当志愿者、消防救援大队学灭火、博物馆当义务讲解员……下面是该校一名八年级学生参加活动后的感悟。
|自入学以来,我就积极参加

学

校组织的多种社会实践活动,劳动实践活动使我明白劳动是幸福的源泉,志愿服务活动引导我学会奉献,祭扫烈士陵园活动激励我努力学习、报效祖国……我们在广阔的社会课堂里锻炼自己,提升自身素质。“行走的课堂”给我的初中生活带来了别样的精彩。|
运用所学知识,谈谈“行走的课堂”给青少年带来哪些别样的精彩。

答案： “行走的课堂”可以让青少年学习各种科学文化知识和劳动技能；可以让青少年不断拓宽视野，增强能力；可以让青少年学习行为规范；可以让青少年在与他人的交往互动中理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观；可以让青少年在服务、奉献中活出精彩的人生。

1. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。这说明( )

A.在学校学习我们就能社会化
B.人的成长是不断社会化的过程
C.人的成长是接受教育的过程
D.人会自然成长为一名合格的社会成员

答案： B

2. 在社会生活中,我们不断学习行为规范,从而更好地融入社会。下列关于学习行为规范的表述正确的是( )
①风俗习惯和伦理道德完全相同,都是约束我们行为的规范
②与他人交往互动是学习行为规范的重要途径
③只要遵守法律规范,就能形成正确的价值观
④明辨是非、懂得礼义廉耻有助于我们更好地认识和参与社会生活

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： D

3. 下面是同学们参加研学活动之后的感受：小广说他交到了新朋友；小新说他通过活动增长了见识,锻炼了技能；小鲁说自己增强了自信,以前不敢和其他人说话,这次活动他敢于与陌生人打交道……这表明( )
①研学旅行是个人成长的最好方式
②我们要走进社会,参与社会生活
③人的成长是不断社会化的过程
④我们通过学校教育实现了社会化

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： C

4. 小宇是一名初中学生。在家里,父母从小就注重培养他的生活自理能力,教他做家务,让他懂得体谅父母的辛苦。在学校,老师不仅传授给他知识,还引导他与同学友好相处,培养团队合作精神。小宇在与同学们的相处中,学会了分享,也收获了友谊。周末,小宇会参加社区组织的志愿者活动,为社区的孤寡老人打扫房间、陪他们聊天。通过这些活动,小宇更加懂得关爱他人,也提升了自己与不同人沟通交流的能力。
结合材料,说说小宇的成长经历是如何体现他的社会化过程的。

答案： ①父母的抚育让他学会生活自理和体谅父母，这是在家庭环境中学习基本生活技能和道德观念，是社会化的基础。②老师的教诲使他学到知识，同时引导他学会与同学友好相处，培养团队合作精神，在学校环境中，他不仅丰富了知识储备，还学会了人际交往和合作，这是社会化的重要阶段。③与同伴的相处让他学会分享，收获友谊，同伴间的互动帮助使他形成良好的人际关系和社交能力。④参加社区志愿者活动，他懂得关爱他人，提升了与不同人沟通交流的能力，这是在社会环境中，通过参与社会活动，进一步完善自己的品格和能力，成为一名对社会有用的人。