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六 根据课文内容完成练习。(6 分)
1."不以规矩, "告诉我们要遵守规则;" ,言而有信"告诉我们朋友之间要有诚信;" 所不欲,勿施 "告诉我们自己不喜欢做的事情,也不要强推给别人。(4 分)
2. ( )一文告诉我们,发生矛盾时要主动沟通。(填序号)(2 分)
①《称赞》
②《纸船和风筝》
③《快乐的小河》
1."不以规矩, "告诉我们要遵守规则;" ,言而有信"告诉我们朋友之间要有诚信;" 所不欲,勿施 "告诉我们自己不喜欢做的事情,也不要强推给别人。(4 分)
2. ( )一文告诉我们,发生矛盾时要主动沟通。(填序号)(2 分)
①《称赞》
②《纸船和风筝》
③《快乐的小河》
答案:
1. 不能成方圆 与朋友交 己 于人 2. ②
七 阅读短文,完成练习。(17 分)
孤独的螃蟹(节选)
小螃蟹躲在他的泥洞里,伤心地看着自己。他的身上,现在只剩下一只大钳子了。
就在刚才,住在池塘边的小乌龟掉进一个很深的土坑里,爬不出来了。小螃蟹连忙爬过去,伸出大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。可是,小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。后来,小螃蟹就跑到自己的洞里藏起来了。
小乌龟、小青蛙都来到小泥洞,想来安慰小螃蟹。可是,小螃蟹却把背堵在洞口,不让他们看自己的这副怪样子。小螃蟹在洞里待了好久。慢慢地,小螃蟹长出了一只新钳子。小小的,白白的,嫩嫩的。虽然不好看,可是比没有要好。
有天晚上,小螃蟹悄悄来到小乌龟掉下去的土坑前,发现土坑被填平了,上面建了一座很小很小的石头屋,小屋里放着自己的那只大钳子!旁边还写了一句话:这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。
小螃蟹呆住了。他很想哭出来,不过不是因为难过。
1. 小螃蟹是怎么救小乌龟的?请用" "在文中画出来。(3 分)
2. 小螃蟹不让大家进自己的洞,是因为(3 分) ( )
①他不喜欢大家。
②他不想让大家看见他的怪样子。
③他在冬眠。
3. 小螃蟹会用( )语气来读大钳子旁的那句话。(3 分) 举一反三
①兴奋的
②愤怒的
③感动的
4. 文中最后小螃蟹"很想哭出来"的原因是 。(4 分)
5. 新思维 开放探究 小螃蟹现在的钳子一只大一只小,很难看。你还会喜欢他吗?为什么?(4 分)
孤独的螃蟹(节选)
小螃蟹躲在他的泥洞里,伤心地看着自己。他的身上,现在只剩下一只大钳子了。
就在刚才,住在池塘边的小乌龟掉进一个很深的土坑里,爬不出来了。小螃蟹连忙爬过去,伸出大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。可是,小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。后来,小螃蟹就跑到自己的洞里藏起来了。
小乌龟、小青蛙都来到小泥洞,想来安慰小螃蟹。可是,小螃蟹却把背堵在洞口,不让他们看自己的这副怪样子。小螃蟹在洞里待了好久。慢慢地,小螃蟹长出了一只新钳子。小小的,白白的,嫩嫩的。虽然不好看,可是比没有要好。
有天晚上,小螃蟹悄悄来到小乌龟掉下去的土坑前,发现土坑被填平了,上面建了一座很小很小的石头屋,小屋里放着自己的那只大钳子!旁边还写了一句话:这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。
小螃蟹呆住了。他很想哭出来,不过不是因为难过。
1. 小螃蟹是怎么救小乌龟的?请用" "在文中画出来。(3 分)
2. 小螃蟹不让大家进自己的洞,是因为(3 分) ( )
①他不喜欢大家。
②他不想让大家看见他的怪样子。
③他在冬眠。
3. 小螃蟹会用( )语气来读大钳子旁的那句话。(3 分) 举一反三
①兴奋的
②愤怒的
③感动的
4. 文中最后小螃蟹"很想哭出来"的原因是 。(4 分)
5. 新思维 开放探究 小螃蟹现在的钳子一只大一只小,很难看。你还会喜欢他吗?为什么?(4 分)
答案:
1. 小螃蟹连忙爬过去,伸出大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。 2. ② 3. ③ 4. 他被小动物们的举动感动了 5. 示例:我还会喜欢小螃蟹。因为他帮助了别人,是一只善良的小螃蟹。
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