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五【排练交流】参与各个参赛小组的讨论,按要求完成练习。(42 分)
1. 根据课文内容完成练习。(24 分)
(1)《坐井观天》中青蛙和小鸟在为 争论,青蛙认为 ,小鸟认为 。(6 分)
(2)《我要的是葫芦》讲述了有个人一心想要可爱的 ,认为叶子上的蚜虫与 无关,最终 。(6 分)
(3)" 读书 功, 不读 "告诉我们每天都要读书;" 有路勤为径, 无涯苦作舟"告诉我们学习需要勤奋和不怕吃苦的精神。(12 分)
2. 阅读其他组的剧本,完成练习。(18 分)
蜗牛搬家
一只蜗牛住在水池边的石缝里,某天他听了蜻蜓和蚂蚁的话,决定搬到前面的小土冈去。
过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶上的太阳,就有些迟疑了。他想了一会儿说:"我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。"蜜蜂不解地问:"为什么呀?"蜗牛说:"今天太热了,我行动又慢,强烈的阳光会把我晒坏的!"
又过了两天 ,蝴蝶来帮蜗牛搬家。蜗牛望望满天风沙,说:"我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。"蝴蝶不解地问:"为什么呀?"蜗牛说:"我这细皮嫩肉的,可经不住风沙的吹打!"
又过了两天,青蛙来帮蜗牛搬家。这天,天空下着小雨,既没有太阳又没有风沙。可是蜗牛望着那蒙蒙细雨,又说:" "青蛙不解地问:"为什么呀?"蜗牛叹了口气说:"下雨地滑,小土冈的斜坡,无论如何我是爬不上去的。"
从此以后,再也没有人来帮蜗牛搬家了。蜗牛的家一直没有搬成。
(1)联系上下文,用自己的话说说第 2 自然段中加点的词语"迟疑"的意思: 。(3 分)
(2)猜一猜蜗牛会对青蛙说什么,写在文中横线上。(3 分)
(3)根据短文,将下面的导图填写完整。(8 分)举一反三
蜗牛搬家
蜜蜂来帮忙→蜗牛嫌
蝴蝶来帮忙→蜗牛嫌
来帮忙→蜗牛嫌斜坡太滑
没有搬家

读完这个故事,我知道蜗牛最终没有搬成家的原因是 。
(4)如果你是蜗牛的好朋友,你会对他说什么呢?写一写。(4 分)
1. 根据课文内容完成练习。(24 分)
(1)《坐井观天》中青蛙和小鸟在为 争论,青蛙认为 ,小鸟认为 。(6 分)
(2)《我要的是葫芦》讲述了有个人一心想要可爱的 ,认为叶子上的蚜虫与 无关,最终 。(6 分)
(3)" 读书 功, 不读 "告诉我们每天都要读书;" 有路勤为径, 无涯苦作舟"告诉我们学习需要勤奋和不怕吃苦的精神。(12 分)
2. 阅读其他组的剧本,完成练习。(18 分)
蜗牛搬家
一只蜗牛住在水池边的石缝里,某天他听了蜻蜓和蚂蚁的话,决定搬到前面的小土冈去。
过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶上的太阳,就有些迟疑了。他想了一会儿说:"我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。"蜜蜂不解地问:"为什么呀?"蜗牛说:"今天太热了,我行动又慢,强烈的阳光会把我晒坏的!"
又过了两天 ,蝴蝶来帮蜗牛搬家。蜗牛望望满天风沙,说:"我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。"蝴蝶不解地问:"为什么呀?"蜗牛说:"我这细皮嫩肉的,可经不住风沙的吹打!"
又过了两天,青蛙来帮蜗牛搬家。这天,天空下着小雨,既没有太阳又没有风沙。可是蜗牛望着那蒙蒙细雨,又说:" "青蛙不解地问:"为什么呀?"蜗牛叹了口气说:"下雨地滑,小土冈的斜坡,无论如何我是爬不上去的。"
从此以后,再也没有人来帮蜗牛搬家了。蜗牛的家一直没有搬成。
(1)联系上下文,用自己的话说说第 2 自然段中加点的词语"迟疑"的意思: 。(3 分)
(2)猜一猜蜗牛会对青蛙说什么,写在文中横线上。(3 分)
(3)根据短文,将下面的导图填写完整。(8 分)举一反三
蜗牛搬家
蜜蜂来帮忙→蜗牛嫌
蝴蝶来帮忙→蜗牛嫌
来帮忙→蜗牛嫌斜坡太滑
没有搬家
读完这个故事,我知道蜗牛最终没有搬成家的原因是 。
(4)如果你是蜗牛的好朋友,你会对他说什么呢?写一写。(4 分)
答案:
1.
(1)天有多大 天不过井口那么大 天无边无际
(2)葫芦 葫芦 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了
(3)一日 一日 一日 十日空 书山 学海 2.
(1)犹豫不决,拿不定主意
(2)我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。
(3)强烈的阳光太晒 风沙吹打 青蛙 蜗牛总是犹豫不决,光有愿望,没有行动
(4)做事情不要怕这怕那,犹豫不决。
(1)天有多大 天不过井口那么大 天无边无际
(2)葫芦 葫芦 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了
(3)一日 一日 一日 十日空 书山 学海 2.
(1)犹豫不决,拿不定主意
(2)我把一切都准备好了,只是今天不能搬家。
(3)强烈的阳光太晒 风沙吹打 青蛙 蜗牛总是犹豫不决,光有愿望,没有行动
(4)做事情不要怕这怕那,犹豫不决。
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