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八 请你运用所学知识完成相关题目吧!(13分)
1.【动物】小蝌蚪变成青蛙的过程是: → → → 。(填序号)(4分)
①长出前腿 ②尾巴变短 ③长出后腿 ④变成青蛙,尾巴不见了
2.【植物】“遥 ,为有暗 ”写出了梅花香气十足;“树无根 ,人无志 ”说明人要树立志向;“十年 ,百年 ”告诉我们培养一个人才是很不容易的。(6分)
3.【天气】“一九二九 ,三九四九 。”寒冷的天气里,《我是什么》中的“我”常常以 的形态从空中飘下来。(3分)
1.【动物】小蝌蚪变成青蛙的过程是: → → → 。(填序号)(4分)
①长出前腿 ②尾巴变短 ③长出后腿 ④变成青蛙,尾巴不见了
2.【植物】“遥 ,为有暗 ”写出了梅花香气十足;“树无根 ,人无志 ”说明人要树立志向;“十年 ,百年 ”告诉我们培养一个人才是很不容易的。(6分)
3.【天气】“一九二九 ,三九四九 。”寒冷的天气里,《我是什么》中的“我”常常以 的形态从空中飘下来。(3分)
答案:
1. ③ ① ② ④ 2. 遥知不是雪 为有暗香来 树无根不长 人无志不立 十年树木 百年树人 3. 不出手 冰上走 雪
九 动物知识我知道。阅读短文,完成练习。(15分)
耳朵在哪里
青蛙老师带着小青蛙们来到郊外,让小青蛙们到大自然中看一看,昆虫的耳朵都长在哪里。
“找耳朵呀!这还不容易!”小青蛙们满不在乎地分头去找了。
不一会儿,青蛙豆豆就捉到一只小蚊子,青蛙亮亮抓到一只小蝗虫,青蛙胖胖逮到一只小蟋蟀。“它们怎么都没有耳朵呢?”小青蛙们自言自语。
“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来。
“我们怎么会没有耳朵呢?”
“我的触角就是耳朵!”小蚊子(摇着 举着 拍着)脑袋说。小蝗虫(摇着 举着 拍着)自己的肚子说:“我的耳朵长在肚子上呢!”“谁说我没有耳朵?我的耳朵在这儿呢!”小蟋蟀(摇着 举着 拍着)前面的两条小腿说。
小青蛙们听了,都不好意思地低下了头。
1. 用“√”选出文中括号内正确的词语。(3分)
2. 文中昆虫的耳朵都在什么地方?选一选,填一填。(填序号)(3分)
小蟋蟀( ) 小蚊子( ) 小蝗虫( )
①触角就是耳朵 ②肚子上 ③前面的两条小腿上
3. 小蟋蟀是 逮到的,小蚊子是 捉到的。(4分)
4. “我们怎么会没有耳朵呢?”这句话的意思是“我们” (有 没有)耳朵。(2分)
5. 青蛙老师让小青蛙们去找昆虫的耳朵,是想让它们明白(3分) ( )
①大自然中有许多昆虫。
②昆虫一定是有耳朵的。
③不同的昆虫,耳朵长在不同的地方。
耳朵在哪里
青蛙老师带着小青蛙们来到郊外,让小青蛙们到大自然中看一看,昆虫的耳朵都长在哪里。
“找耳朵呀!这还不容易!”小青蛙们满不在乎地分头去找了。
不一会儿,青蛙豆豆就捉到一只小蚊子,青蛙亮亮抓到一只小蝗虫,青蛙胖胖逮到一只小蟋蟀。“它们怎么都没有耳朵呢?”小青蛙们自言自语。
“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来。
“我们怎么会没有耳朵呢?”
“我的触角就是耳朵!”小蚊子(摇着 举着 拍着)脑袋说。小蝗虫(摇着 举着 拍着)自己的肚子说:“我的耳朵长在肚子上呢!”“谁说我没有耳朵?我的耳朵在这儿呢!”小蟋蟀(摇着 举着 拍着)前面的两条小腿说。
小青蛙们听了,都不好意思地低下了头。
1. 用“√”选出文中括号内正确的词语。(3分)
2. 文中昆虫的耳朵都在什么地方?选一选,填一填。(填序号)(3分)
小蟋蟀( ) 小蚊子( ) 小蝗虫( )
①触角就是耳朵 ②肚子上 ③前面的两条小腿上
3. 小蟋蟀是 逮到的,小蚊子是 捉到的。(4分)
4. “我们怎么会没有耳朵呢?”这句话的意思是“我们” (有 没有)耳朵。(2分)
5. 青蛙老师让小青蛙们去找昆虫的耳朵,是想让它们明白(3分) ( )
①大自然中有许多昆虫。
②昆虫一定是有耳朵的。
③不同的昆虫,耳朵长在不同的地方。
答案:
1. 摇着 拍着 举着 2. ③ ① ② 3. 胖胖 豆豆 4. 有 5. ③
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