《2025年快乐假期培优训练衔接教材二年级数学》

例， 为了增强同学们的环保意识,光明小学三(1)班的同学开展了回收废旧
电池的活动,请你根据下面3名同学的对话解决问题。
(1)

将统计表补充完整。
姓名 小林 小芳 小华
节数 6 24 18
(2)请你根据上面的统计表提出一个数学问题,并解答。
（答案不唯一）问题：小芳比小华多回收了多少节废旧电池？解答：24 - 18 = 6(节) 答:小芳比小华多回收了6节废旧电池。

答案： [解析]解决此题要先根据所给的条件分别算出小芳和小华回收废旧电池的
节数,小芳回收了6×4=24(节)废旧电池,小华回收了6×3=18(节)废旧电池。
再根据3名同学回收废旧电池的节数提出问题,并解答。答案不唯一。
[答案]
(1)6 24 18
(2)(答案不唯一)小芳比小华多回收了多少节废旧电池？
24−18=6(节)
答:小芳比小华多回收了6节废旧电池。