《2025年快乐假期培优训练衔接教材一年级数学》

三、把下面图形分类。

1.长方形:①④⑨⑭ 2.正方形:②⑤
3.三角形:⑥⑫⑬ 4.圆:⑦⑧⑩⑯
5.平行四边形:③⑪

答案： 1.长方形:①④⑨⑭　2.正方形:②⑤ 3.三角形:⑥⑫⑬　4.圆:⑦⑧⑩⑯ 5.平行四边形:③⑪

四、判断题。(对的打“√”,错的打"×")
1. 篮球是圆形的。 (√)
2. 一张长方形的纸可以折成两个完全一样的三角形。 (√)
3. 红领巾是三角形。 (√)
4. 两个一样的正方形可以拼成一个较大的正方形。 (×)

答案： 1.√　2.√　3.√　4.×

五、摆图形,并画一画。
1.用6根同样长的小棒摆出一个长方形。
2.用10根同样长的小棒摆出3个正方形。
3.用7根同样长的小棒摆出3个三角形。

答案： 【解析】：
1. 长方形有两个相等的长和两个相等的宽，用6根同样长的小棒摆长方形，可让长用2根小棒，宽用1根小棒，这样$2×(2 + 1)=6$根小棒能摆出一个长方形。
2. 单独摆一个正方形需要4根小棒，摆3个独立正方形需要$4×3 = 12$根小棒，现在只有10根小棒，说明有部分小棒是共用的。可以将3个正方形摆成“品”字形，这样中间两个正方形共用1根小棒，总共就只需要10根小棒。
3. 单独摆一个三角形需要3根小棒，摆3个独立三角形需要$3×3 = 9$根小棒，现在只有7根小棒，说明有部分小棒是共用的。可以将3个三角形摆成一个类似金字塔的形状，共用2根小棒，刚好7根小棒可以摆出3个三角形。
【答案】：本题需通过实际操作或画图来完成，文字难以准确呈现图形，建议按照上述思路用小棒实际摆一摆并画出相应图形。