2025年顶尖课课练八年级地理上册人教版


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《2025年顶尖课课练八年级地理上册人教版》

一、从鱼盐之利到海洋资源综合开发
1. 我国海洋资源开发的历史:自古以来,我们的祖先就从海洋获取______之利,目前我国是世界最大的______、______生产国和消费国。
2. 我国海洋资源的开发现状。
|类型|分布|开发现状|
|优质渔场|______海域|海产品消费需求大,大力发展______。|
|盐场|北起______、南到______|______的重要来源,也是重要的化学工业原料。|
|能源|已探明并开采的海洋石油和天然气集中分布在______和______北部的大陆架|海上风电、潮汐能等清洁能源的开发利用正在快速增长。|
答案: 1. 鱼盐 海鱼 海盐 2.(从左到右,从上到下)近海 海水养殖 渤海湾 海南岛 食盐 渤海 南海
 二、行舟楫之便,通四海之洲
1. 我国海上交通运输网络及作用:海洋空间是______的重要组成部分,我国海上交通运输网络以______为运输通道,由______和______组成。我国进出口货物近______是由海运完成的,大部分货物运输经过______。
2. 我国主要的港口群及国际地位:我国有______、______、______、______、______五大港口群。这些港口群成为______和______中的物流基地。我国______位居世界首位。
答案: 1. 海洋资源 海洋空间 沿海港口 海运航线 95% 南海 2. 环渤海 长江三角洲 东南沿海 珠江三角洲 西南沿海 全球国际贸易 运输体系 港口货物吞吐量
 三、从利用近海到开发远洋
1. 我国海洋资源开发的趋势:21世纪是海洋的世纪,我国海洋资源开发利用的趋势是______、______。
2. “近海—深海—远洋”不同的开发策略。
近海地区:过度开发利用导致近海产生______、______等问题,需要优先注重______,______。
深海地区:重点加强______等矿产资源的勘探与开发,不能超过自然环境的______。
远洋地区:适度利用远洋______和海底______,不能超过自然环境的______。
答案: 1. 从近海走向远洋 从浅海走向深海 2. 资源锐减 环境压力增大 生态保护 非必要不开发 油气资源 承受能力 渔业资源 矿产资源 承受能力

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