2025年顶尖课课练八年级地理上册人教版


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《2025年顶尖课课练八年级地理上册人教版》

9. 甲图示意部分国家人均耕地占比情况,乙图示意中国可利用的土地资源类型,读图并联系相关知识,完成下列问题。

(1)我国陆地领土面积居世界第______位,同时我国人口数量居世界前列。从甲图中可以看出我国人均耕地面积低于______、______、______和______等国家。
(2)读乙图可知,在我国可利用的土地资源中,______所占比重最大,有利于发展______;而耕地仅占______%,且未来可用于开垦的土地数量______、质量______、开发难度______。
(3)我国对于生态用地设定了开发和保护的边界:划定生态保护红线,确保永久生态用地功能不降低、面积不减少、性质不改变。请简述生态用地为人类提供的生态功能。______
答案: (1)三 印度 法国 美国 加拿大 (2)林地 林业 16 少 低 大 (3)生态用地是人类赖以生存的基本土地资源,具有涵养水源、保护土壤、防风固沙、调节气候、净化环境、保护生物多样性等生态功能。
【例题】
我国国土面积辽阔,各地干湿状况差异很大,土地类型多种多样。下图示意中国土地利用类型和中国干湿地区划分,读图完成下列问题。

1. 写出图中数码代表的土地利用类型。
①______ ②______ ③______ ④______
2. 土地利用类型①、②主要分布在我国的______、______区(干湿地区),这两种类型的分界线大致与我国______毫米年等降水量线一致。土地利用类型③主要分布在我国的______、西南和东南的山区。
3. 从可持续发展的角度出发,④地区最适宜发展的农业生产部门是______。
【评析】
本题聚焦我国土地利用类型及干湿区分布,从三个层面检验地理核心素养。第1题旨在通过识别土地利用类型的分布特征,加深对南北耕地差异及秦岭-淮河分界线地理意义的理解。第2题结合干湿区与800毫米年等降水量线,探讨耕地分布的气候限制因素,并借助林地分布特征,引导学生从地形角度解析土地资源格局。第3题以草地的可持续利用为突破口,要求学生根据半干旱区的生态特点选择适宜的畜牧业,彰显出因地制宜的农业策略。整个题目通过地图解读、知识应用和策略推导,串联起“现象-原理-应用”的认知逻辑链,展现了地理学科的综合性和实践性。
【答案】
1. 以水田为主的耕地 以旱地为主的耕地 林地 草地 2. 湿润 半湿润 800 东北 3. 畜牧业
答案: 1. 以水田为主的耕地 以旱地为主的耕地 林地 草地 2. 湿润 半湿润 800 东北 3. 畜牧业

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