2025年暑假作业教育科学出版社三年级语文广西专版
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一、看拼音,写词语。
在中华五千年的( lì shǐ )长河中,出现了很多( wěi dà )的( chuàng jǔ ),东汉时代蔡伦改进的( zào zhǐ shù )促进了人类( shè huì )的进步与发展。
在中华五千年的( lì shǐ )长河中,出现了很多( wěi dà )的( chuàng jǔ ),东汉时代蔡伦改进的( zào zhǐ shù )促进了人类( shè huì )的进步与发展。
答案:
历史 伟大 创举 造纸术 社会
二、读句子,选择正确的读音或字,打“√”。
《清明上河图》里的街市热闹,人物形态各异:有摆(滩 摊√)的小(贩√ 返),有赶着毛驴(lǘ√ lǘ)的农夫,有拽住马笼(lóng lǒng√)头的马夫,有闲庭信步的官(吏√ 史),有乘(chéng√ shèng)轿的大家眷属……
《清明上河图》里的街市热闹,人物形态各异:有摆(滩 摊√)的小(贩√ 返),有赶着毛驴(lǘ√ lǘ)的农夫,有拽住马笼(lóng lǒng√)头的马夫,有闲庭信步的官(吏√ 史),有乘(chéng√ shèng)轿的大家眷属……
答案:
摊 贩 lú lóng 吏 chéng
三、照样子,写词语。
例:(创造)文字
1. ( )石料 ( )经验
例:(精美)的图案
2. ( )的画 ( )的石拱桥
例:(创造)文字
1. ( )石料 ( )经验
例:(精美)的图案
2. ( )的画 ( )的石拱桥
答案:
【解析】:本题考查的是词语搭配的能力,特别是动词与名词、形容词与名词之间的合理搭配。对于这类题目,首先要理解每个名词的特性,然后思考哪些动词或形容词能够恰当地描述或搭配这些名词。
1. 对于“( )石料”,我们需要思考哪些动词可以与“石料”搭配。常见的搭配有“搬运石料”、“采集石料”等。在这里,“搬运”和“采集”都是合适的动词。
对于“( )经验”,我们需要思考哪些动词可以与“经验”搭配。常见的搭配有“积累经验”、“总结经验”等。在这里,“积累”和“总结”都是合适的动词。
2. 对于“( )的画”,我们需要思考哪些形容词可以描述“画”。常见的形容词有“美丽”、“好看”、“传神”等。在这里,“美丽”或“传神”都是合适的形容词。
对于“( )的石拱桥”,我们需要思考哪些形容词可以描述“石拱桥”。常见的形容词有“古老”、“坚固”、“美观”等。在这里,“古老”或“坚固”都是合适的形容词。
【答案】:
1. 搬运石料;积累经验(答案不唯一,合理即可)
2. 美丽的画;坚固的石拱桥(答案不唯一,合理即可)
1. 对于“( )石料”,我们需要思考哪些动词可以与“石料”搭配。常见的搭配有“搬运石料”、“采集石料”等。在这里,“搬运”和“采集”都是合适的动词。
对于“( )经验”,我们需要思考哪些动词可以与“经验”搭配。常见的搭配有“积累经验”、“总结经验”等。在这里,“积累”和“总结”都是合适的动词。
2. 对于“( )的画”,我们需要思考哪些形容词可以描述“画”。常见的形容词有“美丽”、“好看”、“传神”等。在这里,“美丽”或“传神”都是合适的形容词。
对于“( )的石拱桥”,我们需要思考哪些形容词可以描述“石拱桥”。常见的形容词有“古老”、“坚固”、“美观”等。在这里,“古老”或“坚固”都是合适的形容词。
【答案】:
1. 搬运石料;积累经验(答案不唯一,合理即可)
2. 美丽的画;坚固的石拱桥(答案不唯一,合理即可)
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