2025年夺冠课课练九年级化学上册沪教版


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《2025年夺冠课课练九年级化学上册沪教版》

9. 生产氧气的方法有多种。其中两种方法如下。
(1) 液冷法:在低温条件下将空气压缩成液态,升温后,氮气先逸出,剩余物质主要为液态氧。空气中两种主要成分的沸点是A气体$-196^{\circ}C$,B气体$-183^{\circ}C$。根据上述信息判断,
B
(填“A”或“B”)是氧气。
(2) 变压吸附法:利用变压吸附技术,以分子筛为吸附剂制取氧气。
由图1、图2可知:过程1中,空气通过分子筛吸附材料时,
N₂
(填“$ {N2} $”或“$ {O2} $”)分子更容易被吸附;过程2中,采用
减小压强
方法,能使被吸附的气体释放出去(此过程称为解吸)。分子筛吸附材料恢复吸附能力。过程1和过程2交替进行,可连续生产大量高纯度氧气。

根据以上信息,写出分子筛制氧机的应用场所:
医院
(写一处)。
答案: (1)B (2)N₂ 减小压强 医院(合理即可)
10. 如图是实验室制取氧气可能用到的装置。
(1) 写出编号仪器的名称:①
长颈漏斗
,②
水槽

(2) 如用装置A制取$ {O2} $,加药品前应先
检查装置的气密性
。锥形瓶内应先加入
MnO₂
(填化学符号),锥形瓶内液体的液面应到
a
(填“a”或“b”)处。以装置A为发生装置制取$ {O2} $的化学符号表达式为
H₂O₂$\xrightarrow{\text{MnO}_2}$H₂O+O₂

(3) 收集氧气可选用装置C或
E
(填序号),选用装置C的理由是
氧气的密度大于空气

(4) 用一定质量的$ {KClO3} 和 {MnO2} 制取 {O2} $,选用的发生装置为
B
(填序号)。用右图装置收集并测量产生$ {O2} $的体积,所测定的$ {O2} $体积比理论计算值小,其原因是
部分氧气滞留在试管和导管中

(5) 某学习小组利用图1所示装置对氯酸钾制取氧气进行探究,实验时测得氧气浓度随温度的变化如图2所示,使用不同催化剂时的固体残留率如图3所示。
①图2中,$ A \to B $段氧气浓度逐渐降低,下列说法正确的是
ab
(填字母)。
②由图2可知,$ {MnO2} $的作用是:加快反应速率,同时
不会改变生成物的质量

③由图3可知,对$ {KClO3} $分解催化效果更好的是
纳米
(填“纳米”或“分析纯”)$ {MnO2} $。
答案: (1)长颈漏斗 水槽(2)检查装置的气密性 MnO₂ a H₂O₂$\xrightarrow{\text{MnO}_2}$H₂O+O₂(3)E 氧气的密度大于空气(4)B 部分氧气滞留在试管和导管中(答案不唯一)(5)①ab ②不会改变生成物的质量 ③纳米

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