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4. 利用橙子制作地球自转模型。
(1)小木使用实验室里的小刀切开橙子时,应该将橙子( )。
A. 从中间纵向切开
B. 从中间横向切开
C. 偏上方横向切开
(2)小木使用实验室里的勺子(未清洗)挖出橙子的果肉,下列处理方式正确的是( )。
A. 自己吃掉果肉
B. 和同学们分享
C. 将果肉扔进“易腐垃圾桶”
(3)橙子被切成两半,模拟的是地球的( )。
A. 南北半球
B. 东西半球
C. 南北极
(4)小木用吸管穿过橙子,组成了地球自转模型,如图所示,模型上的切痕代表______,模型中的吸管代表______。

(5)制作模型中,这根“地轴”应该与“赤道”( )。
A. 平行
B. 垂直
C. 倾斜23°
(6)要在这个模型上模拟海洋和陆地的分布情况,下列做法中,错误的是( )。
A. 在橙子皮上涂上不同的颜色表示海洋和陆地
B. 涂色时,海洋和陆地的形状和大小要参考世界地形图
C. 根据自己的喜好涂色
(1)小木使用实验室里的小刀切开橙子时,应该将橙子( )。
A. 从中间纵向切开
B. 从中间横向切开
C. 偏上方横向切开
(2)小木使用实验室里的勺子(未清洗)挖出橙子的果肉,下列处理方式正确的是( )。
A. 自己吃掉果肉
B. 和同学们分享
C. 将果肉扔进“易腐垃圾桶”
(3)橙子被切成两半,模拟的是地球的( )。
A. 南北半球
B. 东西半球
C. 南北极
(4)小木用吸管穿过橙子,组成了地球自转模型,如图所示,模型上的切痕代表______,模型中的吸管代表______。
(5)制作模型中,这根“地轴”应该与“赤道”( )。
A. 平行
B. 垂直
C. 倾斜23°
(6)要在这个模型上模拟海洋和陆地的分布情况,下列做法中,错误的是( )。
A. 在橙子皮上涂上不同的颜色表示海洋和陆地
B. 涂色时,海洋和陆地的形状和大小要参考世界地形图
C. 根据自己的喜好涂色
答案:
(1)B
(2)C
(3)A
(4)赤道 地轴
(5)B
(6)C
(1)B
(2)C
(3)A
(4)赤道 地轴
(5)B
(6)C
5. 模型建构 下面是小科同学制作的三种不同的地球模型。
(1)请在模型下面的横线上写出模型的名称,并分析它们有什么相同点和不同点。
______
______
______
相同点:______。
不同点:______。
(2)在切开第一个模型的剖面时,需要用较锋利的______或极细的线才能较完整地做出剖面,否则模型会塌陷并严重影响剖面效果;这个模型的三层结构中最厚的一层是______,最薄的一层是______。
(3)不同的模型可以表达不同的知识。地球仪是人们常用的地球模型,请写出一条地球仪可以表达的知识:______。
(1)请在模型下面的横线上写出模型的名称,并分析它们有什么相同点和不同点。
______
______
相同点:______。
不同点:______。
(2)在切开第一个模型的剖面时,需要用较锋利的______或极细的线才能较完整地做出剖面,否则模型会塌陷并严重影响剖面效果;这个模型的三层结构中最厚的一层是______,最薄的一层是______。
(3)不同的模型可以表达不同的知识。地球仪是人们常用的地球模型,请写出一条地球仪可以表达的知识:______。
答案:
(1)地球结构模型剖面 地球海陆分布模型 地球自转模型 相同点:三个地球模型都呈球状 不同点:地球结构模型由三层组成,主要突出地球的内部结构分为三层。地球海陆分布模型的表面颜色不同,主要突出地球表面的海陆分布情况。地球自转模型上有轴(吸管),方便转动,吸管模拟地轴;有切痕,模拟赤道
(2)小刀 地核 地壳
(3)地球的大洲大洋
(1)地球结构模型剖面 地球海陆分布模型 地球自转模型 相同点:三个地球模型都呈球状 不同点:地球结构模型由三层组成,主要突出地球的内部结构分为三层。地球海陆分布模型的表面颜色不同,主要突出地球表面的海陆分布情况。地球自转模型上有轴(吸管),方便转动,吸管模拟地轴;有切痕,模拟赤道
(2)小刀 地核 地壳
(3)地球的大洲大洋
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