《2025年经纶学典提高班五年级科学上册教科版》

3. 为了探究摆的快慢与摆锤质量、摆绳长短的关系,小科做了实验,得到数据如下表:
|序号|摆锤质量|绳长|来回摆动10次所用时间|平均摆动1次所用时间|
|1|原来质量|20厘米|21秒|2.1秒|
|2|二倍质量|20厘米|21秒|2.1秒|
|3|原来质量|10厘米|15秒|1.5秒|

(1)在研究摆的快慢与摆锤质量关系时,需要改变的条件是______。需要选择_____(填序号)两次实验进行对比。
(2)分析实验记录,我们知道摆的快慢与摆锤质量的关系是______。
(3)分析实验记录,我们知道摆的快慢与摆绳长短的关系是______。
(4)能选择2、3组进行实验数据分析吗?_____(填“能”或“不能”),说明你的观点:______。

答案： 3.
(1)摆锤质量 1和2
(2)无关
(3)摆绳越长,摆动越慢,摆绳越短,摆动越快
(4)不能 存在两个变量,难以比较(合理即可)

4. 在一次家庭趣味实验中,哥哥在20厘米长的毛线下端系了一把勺子,妹妹在20厘米长的毛线下端系了三把相同的钥匙,两人分别将毛线的另一端固定在葡萄架下后做成了两个摆。

(1)你认为谁做得摆更快些? (排除风等干扰因素)( )。
A. 哥哥
B. 妹妹
(2)以上两兄妹做的摆,影响摆的快慢的主要因素是( )。
A. 钥匙和勺子质量不同
B. 钥匙和勺子大小不同
C. 钥匙和勺子长短不同
(3)(多选)下面哪些方法可以让妹妹制作的摆摆得比原来慢一些? ( )。
A. 把毛线线长改为10厘米
B. 把毛线线长改为30厘米
C. 把钥匙增加为六把
D. 摆的时候摆动幅度小一些
E. 在钥匙的下端再系一些物体

答案： 4.
(1)B
(2)C
(3)BE