第4页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
3. 在探究光是怎样传播时,科学小组设计了如图实验,他们把手电筒放置在第1张卡片前一定距离处,让手电筒的光直接穿过小孔。

(1)第一个实验中(如图1),三个小孔应排成______。
(2)第一个实验中,观察到什么样的现象说明光是沿直线传播的?( )。
A. 在第2张卡片上看到光斑
B. 在第3张卡片上看到光斑
C. 在未打孔的卡片上看到光斑
(3)第二个实验中(如图2),把第2张卡片略往右移了1厘米,光斑会出现在( )。
A. 第2张卡片上
B. 第3张卡片上
C. 未打孔卡片上
(4)请你解释实验一和实验二中的现象:______
(1)第一个实验中(如图1),三个小孔应排成______。
(2)第一个实验中,观察到什么样的现象说明光是沿直线传播的?( )。
A. 在第2张卡片上看到光斑
B. 在第3张卡片上看到光斑
C. 在未打孔的卡片上看到光斑
(3)第二个实验中(如图2),把第2张卡片略往右移了1厘米,光斑会出现在( )。
A. 第2张卡片上
B. 第3张卡片上
C. 未打孔卡片上
(4)请你解释实验一和实验二中的现象:______
答案:
3.
(1)一条直线
(2)C
(3)A 解析:当第2张卡片移动后,光无法再直线穿过所有小孔,因此光斑不能在未打孔的卡片上看到,而是出现在第2张卡片上。
(4)由于光沿直线传播,小孔在一条直线上时,光线可以从所有小孔通过,在未打孔卡片上形成光斑;小孔不在一条直线上时,光线不能通过所有小孔,未打孔卡片上没有光斑。
(1)一条直线
(2)C
(3)A 解析:当第2张卡片移动后,光无法再直线穿过所有小孔,因此光斑不能在未打孔的卡片上看到,而是出现在第2张卡片上。
(4)由于光沿直线传播,小孔在一条直线上时,光线可以从所有小孔通过,在未打孔卡片上形成光斑;小孔不在一条直线上时,光线不能通过所有小孔,未打孔卡片上没有光斑。
4. 阅读材料,回答问题。
“水星凌日”是一种天文现象,平均每100年发生约13次,时间在5月或11月初。当水星运行到太阳和地球之间时,如果三者能连成直线,便会发生“水星凌日”现象。
如图,水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过。
(1)这个现象中的光源是______。
(2)我们看到水星是黑色的,是由于水星______,阳光无法穿透。
(3)请用光的传播方式解释“水星凌日”现象:______
(4)“水星凌日”和我们所学的天文现象______非常相似,只是水星离地球比较远,因此遮住阳光的部分看上去非常______(填“大”或“小”)。
“水星凌日”是一种天文现象,平均每100年发生约13次,时间在5月或11月初。当水星运行到太阳和地球之间时,如果三者能连成直线,便会发生“水星凌日”现象。
如图,水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过。
(1)这个现象中的光源是______。
(2)我们看到水星是黑色的,是由于水星______,阳光无法穿透。
(3)请用光的传播方式解释“水星凌日”现象:______
(4)“水星凌日”和我们所学的天文现象______非常相似,只是水星离地球比较远,因此遮住阳光的部分看上去非常______(填“大”或“小”)。
答案:
4.
(1)太阳
(2)不透明
(3)光是沿直线传播的,当水星运行至太阳和地球之间,三者连成直线,便会出现“水星凌日”的现象,即太阳上有一个小黑斑在缓慢移动
(4)日食 小
(1)太阳
(2)不透明
(3)光是沿直线传播的,当水星运行至太阳和地球之间,三者连成直线,便会出现“水星凌日”的现象,即太阳上有一个小黑斑在缓慢移动
(4)日食 小
查看更多完整答案,请扫码查看