《2025年亮点给力提优课时作业本二年级语文上册人教版江苏专版》

(二)大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦(shòu)又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”一只小蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量,攀(pān)到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀,自己细细的藤(téng),就是手和脚啊！小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
一群孩子从大墙下走过,都夸奖它：“瞧！这棵小花苗能爬那么高,真勇敢！”
1. 语文要素·在文中的括号里填上合适的量词。
2. 新思维 逻辑梳理 读了短文,我能给小花苗的成长过程排序。(填序号)
① 披上绿叶 ② 得到孩子们的夸奖 ③ 开出金黄色的花朵
④ 沿着墙壁往上爬 ⑤ 花种落到地里
(⑤)→(④)→(①)→(③)→(②)
3. 新思维 开放探究 小花苗在成长的路上得到了小蜜蜂和小蜗牛的帮助。我觉得(小蜜蜂 小蜗牛)(打“√”)的帮助更好,因为小蜜蜂想帮助小花苗推倒大墙，没有成功；小蜗牛鼓励小花苗自己爬到墙顶去接触阳光，小花苗成功了。

答案： 1. 示例：粒 面 棵 只 群 2. ④ ① ③ ② 3. 示例：小蜗牛 小蜜蜂想帮助小花苗推倒大墙，没有成功；小蜗牛鼓励小花苗自己爬到墙顶去接触阳光，小花苗成功了