《2025年初中必刷题七年级生物上册苏教版》

1[2025福建泉州期中]在实验探究活动中,实验结果与假设不符时,正确的做法是(B)
A.立刻否定假设
B.重复实验
C.放弃实验
D.更改实验假设使其符合实验结果

答案： B 【解析】尊重实验事实是做实验的基本要求。实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设并进行实验，也可能是实验过程中的某一环节出现了问题，那么就需要重新进行实验。故选 B。

2[2024福建龙岩期中]小红观察发现,在冬季,十几条蚯蚓将50g垃圾完全分解需要15天的时间。在春季,这些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要2~3天。因此她提出:温度对蚯蚓的活动有影响吗?这属于科学探究步骤中的(A)
A.提出问题
B.实验
C.作出假设
D.得出结论和表达交流

答案： A 【解析】科学探究的一般步骤为提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流等。小红提出：温度对蚯蚓的活动有影响吗？这属于科学探究步骤中的提出问题。故选 A。

3[2025江苏连云港调研]科学探究是探索生命的重要方法。下列关于科学探究的叙述错误的是(B)
A.观察和实验是科学探究最基本的方法
B.探究的结论与原有知识发生矛盾时,要修改实验数据
C.科学探究中要善于与人合作交流
D.为了减小实验误差,可以多次测量求平均值

答案： B 【解析】当科学探究的结论与原有知识发生矛盾时，在重复实验的基础上，应该大胆地质疑并修正原有的知识，B 错误。

4[2025陕西咸阳期末]小秦探究磷肥对植物开花的影响时,选取两盆生长状况相同、喜欢光照的三角梅,设计了如表所示实验。该实验方案设计不合理的是(D)
|组别|水分|环境温度|肥料|光照|
|甲|适量浇放置一段时间的蒸馏水|26℃|施磷肥|光照充足|
|乙|适量浇放置一段时间的蒸馏水|26℃|不施磷肥|部分遮阴|
A.甲组应浇自来水
B.乙组的环境温度应保持在10℃
C.乙组也应施磷肥
D.应将甲、乙组都放在光照充足的地方

答案： D 【解析】该实验是要探究磷肥对植物开花的影响，实验变量是有无磷肥，除变量外，其他条件都应相同且适宜，所以应将甲、乙组都放在光照充足的地方。故选 D。

5[2024河南周口期中]已知鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中,探究湿度对鼠妇生活的影响时,最科学的实验装置是(B)

答案： B 【解析】对照实验要遵循单一变量原则。探究湿度对鼠妇生活的影响时，实验的唯一变量是湿度，其他条件应该相同且适宜。鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，A 中玻璃板透光，光会影响鼠妇的生活；C、D 中变量是光的有无。故选 B。

6[2025甘肃天水一模,中]辣条因味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受中小学生的喜爱。有些中学生几乎每天都要购买辣条食用,某生物兴趣小组以仓鼠为研究对象设计了一个实验,探究辣条是否对健康有害。
实验材料:辣条、仓鼠10只、鼠粮等。
A.提出问题:辣条对仓鼠的身体有伤害吗?
B.作出假设:辣条对仓鼠的身体有伤害。
C.制订并实施计划:
|组别|实验材料|每次投放等量鼠粮|4个月后的结果|
|甲|各5只大小、生活状况、活动能力等相同的仓鼠|普通鼠粮|5只活动能力正常|
|乙|普通鼠粮加水,与辣条一起磨碎,再用微波炉烘干,制成掺入了辣条的鼠粮|2只死亡,3只活动能力弱|
(1)乙组投放的掺入了辣条的鼠粮,其大小、形状应与普通鼠粮相同(填“相同”或“不同”)。
(2)在探究实验中:
①该实验的变量是鼠粮中是否掺入辣条;
②实验中设置甲组的目的是形成对照;
③每组用5只仓鼠,而不是1只的目的是避免偶然性，使实验结果更准确。
(3)分析实验结果,得出结论:辣条对仓鼠的身体有伤害。

答案：
(1)相同
(2)①鼠粮中是否掺入辣条 ②形成对照 ③避免偶然性，使实验结果更准确
(3)辣条对仓鼠的身体有伤害 【解析】
(1)在对照实验中，除要研究的条件不同外，其他条件都应相同且适宜，乙组投放的掺入了辣条的鼠粮，其大小、形状应与普通鼠粮相同。
(2)①甲组投放普通鼠粮，乙组投放掺入辣条的鼠粮，所以该实验的变量为鼠粮中是否掺入辣条。②甲组不掺入辣条，作为对照组，乙组掺入辣条，通过对比两组仓鼠 4 个月后的活动能力，来探究辣条对仓鼠身体的影响，所以设置甲组的目的是形成对照。③每组用 5 只仓鼠而不是 1 只，目的是避免偶然性，使实验结果更准确。
(3)分析实验结果，可得出辣条对仓鼠的身体有伤害这一结论。