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二、阅读下面的文章,完成题目。(15 分)
拜会一棵树
张燕峰
①那是五年前的一个秋日。我到郊外参加活动。时间尚早,我便在会场附近闲逛。
②突然,我被一棵高大的银杏树吸引住了。这棵树的叶子黄灿灿的,好像缀满了金币。微风轻拂,我仿佛听到了千万枚金币相撞发出的叮叮当当的脆响。它的伙伴们长势杂乱无章,而它则枝条井然,远远望去,就像一个丰神俊秀的少年。
③这是一棵有灵气的树。如果不是有人喊我活动开始了,我会饶有兴致地围着它走上几圈。活动结束后,同行的人急着回城,我只好随大家离开。但我留恋那棵银杏树,心中默念:原谅我的仓促离去,我一定会回来的。
④这几年,我一直没有旧地重游的机会,但这棵银杏树一直郁郁葱葱地长在我的心上。每当金风乍起,为树木染色、为大地换装的时候,我的脑海中便浮现出它美妙的风采。今年立秋后,我拿出少有的果断,从繁忙的事务中抽身,决定前去拜会它,就像拜会一位深情思念却久未谋面的老友。
⑤怀着一种强烈而秘不示人的欢喜,我骑着自行车出了城,一路向东。骑了很久,也没有看到熟悉的景物,我心中不免忐忑。正好,路边有位跨坐在公路车上的青年,正低着头看手机。我问他还有多远,他查看了一下手机地图:“4.7 公里。”
⑥看到小伙子面容俊朗,我一时好奇,问:“你骑车是要去哪里?”
⑦“我要去爬甘家梁。听说那里风景很美。”小伙子顿了顿,“您是要去看朋友吗?”
⑧“是的,我要去拜访一棵银杏树。”
⑨我们俩相视一笑,互道祝福,挥手告别。
⑩旅行的意义,就是在途中能欣赏到难得一见的风景,遇到一些有趣的灵魂。由于明确了距离,我心中少了犹疑,将自行车蹬得飞快。
⑪地势一下子开阔起来,风物完全呈现于眼前。
⑫我心中一惊:银杏树的叶子已经落光。顿时,悔意像一股汹涌的潮水,猛烈地拍击我的心扉——自己来得实在太晚了。
⑬我举目四顾,寻找那棵树,但落光叶子的树很难看出这一棵与另一棵有何区别。光秃秃的枝干瘦骨铮铮,直指苍穹。我一棵一棵仔细望过去,仍然无法判定哪一棵是我心心念念要拜会的。淡淡的失落像一层薄雾,慢慢地浮上心头。四周寂然,唯有麻雀起落的“沙沙”声。问树树不言,问风风不语,心中一片空茫。
⑭既然无法确定是哪一棵,那就索性把每一棵都当作那一棵吧!我整整衣衫,向每一棵银杏树行注目礼,表达我心中深深的感激和歉意,默默祝福它们熬过寒冬,明年秋来再相会。
⑮与银杏树们作别后,怀着丝丝缕缕的惆怅,我又四处转了转,发现有两棵树也很好看。树身低矮,姿态婆娑,树叶还未落尽,卵形的叶片红中有黄,在阳光下闪闪发光。就在我凝神细看时,心中荡起欢喜的涟漪,一圈一圈,温柔至极。
⑯继而想到,人生旅程何尝不是如此:常常事与愿违,但意料之外又藏着惊喜。总有些小欢喜小感动来滋养慰藉我们的心灵,让我们在经历了一次又一次失败之后,仍然心怀热切,勇敢地奔赴下一段旅途。
7. 请仔细阅读第④~⑮段,完成下面的表格。(4 分)
| 决定重游故地,骑车出城,一路向东 | ①______ | 抵达发现,树叶已落,来得太晚 | ③______ | 无法确定,对着所有银杏树行注目礼 | 发现两棵树,也很好看,凝神细看 |

| :------------------------------ | :------------------------- | :-------------------------- | :------------------------- | :------------------------------ | :---------------------------- |
| 欢喜 | 忐忑 | ②______ | 失落、茫然 | ④______ | 欢喜 |
8. 文中画横线的句子从多感官写景角度展现了生动的场景,请结合具体内容分析。(3 分)______
9. 阅读“我”与青年的对话,说说作者写途中遇见青年,并记述了两人之间的对话,有什么用意。(4 分)______
10. 文章第⑭段写到“既然无法确定是哪一棵,那就索性把每一棵都当作那一棵吧!我整整衣衫,向每一棵银杏树行注目礼……”如何理解作者的这一行为? 请结合文章内容谈一谈。(4 分)______
拜会一棵树
张燕峰
①那是五年前的一个秋日。我到郊外参加活动。时间尚早,我便在会场附近闲逛。
②突然,我被一棵高大的银杏树吸引住了。这棵树的叶子黄灿灿的,好像缀满了金币。微风轻拂,我仿佛听到了千万枚金币相撞发出的叮叮当当的脆响。它的伙伴们长势杂乱无章,而它则枝条井然,远远望去,就像一个丰神俊秀的少年。
③这是一棵有灵气的树。如果不是有人喊我活动开始了,我会饶有兴致地围着它走上几圈。活动结束后,同行的人急着回城,我只好随大家离开。但我留恋那棵银杏树,心中默念:原谅我的仓促离去,我一定会回来的。
④这几年,我一直没有旧地重游的机会,但这棵银杏树一直郁郁葱葱地长在我的心上。每当金风乍起,为树木染色、为大地换装的时候,我的脑海中便浮现出它美妙的风采。今年立秋后,我拿出少有的果断,从繁忙的事务中抽身,决定前去拜会它,就像拜会一位深情思念却久未谋面的老友。
⑤怀着一种强烈而秘不示人的欢喜,我骑着自行车出了城,一路向东。骑了很久,也没有看到熟悉的景物,我心中不免忐忑。正好,路边有位跨坐在公路车上的青年,正低着头看手机。我问他还有多远,他查看了一下手机地图:“4.7 公里。”
⑥看到小伙子面容俊朗,我一时好奇,问:“你骑车是要去哪里?”
⑦“我要去爬甘家梁。听说那里风景很美。”小伙子顿了顿,“您是要去看朋友吗?”
⑧“是的,我要去拜访一棵银杏树。”
⑨我们俩相视一笑,互道祝福,挥手告别。
⑩旅行的意义,就是在途中能欣赏到难得一见的风景,遇到一些有趣的灵魂。由于明确了距离,我心中少了犹疑,将自行车蹬得飞快。
⑪地势一下子开阔起来,风物完全呈现于眼前。
⑫我心中一惊:银杏树的叶子已经落光。顿时,悔意像一股汹涌的潮水,猛烈地拍击我的心扉——自己来得实在太晚了。
⑬我举目四顾,寻找那棵树,但落光叶子的树很难看出这一棵与另一棵有何区别。光秃秃的枝干瘦骨铮铮,直指苍穹。我一棵一棵仔细望过去,仍然无法判定哪一棵是我心心念念要拜会的。淡淡的失落像一层薄雾,慢慢地浮上心头。四周寂然,唯有麻雀起落的“沙沙”声。问树树不言,问风风不语,心中一片空茫。
⑭既然无法确定是哪一棵,那就索性把每一棵都当作那一棵吧!我整整衣衫,向每一棵银杏树行注目礼,表达我心中深深的感激和歉意,默默祝福它们熬过寒冬,明年秋来再相会。
⑮与银杏树们作别后,怀着丝丝缕缕的惆怅,我又四处转了转,发现有两棵树也很好看。树身低矮,姿态婆娑,树叶还未落尽,卵形的叶片红中有黄,在阳光下闪闪发光。就在我凝神细看时,心中荡起欢喜的涟漪,一圈一圈,温柔至极。
⑯继而想到,人生旅程何尝不是如此:常常事与愿违,但意料之外又藏着惊喜。总有些小欢喜小感动来滋养慰藉我们的心灵,让我们在经历了一次又一次失败之后,仍然心怀热切,勇敢地奔赴下一段旅途。
7. 请仔细阅读第④~⑮段,完成下面的表格。(4 分)
| 决定重游故地,骑车出城,一路向东 | ①______ | 抵达发现,树叶已落,来得太晚 | ③______ | 无法确定,对着所有银杏树行注目礼 | 发现两棵树,也很好看,凝神细看 |
| :------------------------------ | :------------------------- | :-------------------------- | :------------------------- | :------------------------------ | :---------------------------- |
| 欢喜 | 忐忑 | ②______ | 失落、茫然 | ④______ | 欢喜 |
8. 文中画横线的句子从多感官写景角度展现了生动的场景,请结合具体内容分析。(3 分)______
9. 阅读“我”与青年的对话,说说作者写途中遇见青年,并记述了两人之间的对话,有什么用意。(4 分)______
10. 文章第⑭段写到“既然无法确定是哪一棵,那就索性把每一棵都当作那一棵吧!我整整衣衫,向每一棵银杏树行注目礼……”如何理解作者的这一行为? 请结合文章内容谈一谈。(4 分)______
答案:
7. ①"我"骑了很久,没有看到熟悉的景物 ②心惊、悔恨③"我"举目四顾,无法判定哪一棵是"我"要拜会的银杏树④感激、歉意、祝福(每空1分)
8. 画线句从视觉、听觉角度描写,(1分)表现了银杏树色彩绚烂和树叶相互摩擦发出的声音悦耳动听的特点,(1分)抒发了作者的喜爱之情。(1分)
9. 写拜会银杏树途中遇到小伙子的事情,一方面表现了"我"拜会银杏树的急切心情,(1分)另一方面也体现了"我"在旅途中遇到的有趣灵魂,(1分)与下文"我"未能如愿拜会银杏树形成对比,(1分)同时为文章增添了波澜和情趣。(1分)
10. 示例:这一行为表现了作者发现银杏树叶片落光,无法确定自己要拜会的是哪一棵时内心对银杏树的感激、歉意与祝福,(2分)为下文发现另外两棵也很好看的树,进而得到关于人生的感悟做铺垫。(2分)
8. 画线句从视觉、听觉角度描写,(1分)表现了银杏树色彩绚烂和树叶相互摩擦发出的声音悦耳动听的特点,(1分)抒发了作者的喜爱之情。(1分)
9. 写拜会银杏树途中遇到小伙子的事情,一方面表现了"我"拜会银杏树的急切心情,(1分)另一方面也体现了"我"在旅途中遇到的有趣灵魂,(1分)与下文"我"未能如愿拜会银杏树形成对比,(1分)同时为文章增添了波澜和情趣。(1分)
10. 示例:这一行为表现了作者发现银杏树叶片落光,无法确定自己要拜会的是哪一棵时内心对银杏树的感激、歉意与祝福,(2分)为下文发现另外两棵也很好看的树,进而得到关于人生的感悟做铺垫。(2分)
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