2025年励耘书业励耘新同步七年级科学上册浙教版


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《2025年励耘书业励耘新同步七年级科学上册浙教版》

11. 科学研究表明,宇宙中存在着温度的下限:$-273^{\circ}C$。以这个下限为起点的温度叫作热力学温度,用$T$表示,单位是开尔文,符号是$K$。热力学温度$T与摄氏温度t的换算关系是T = t + 273$。如图所示,关于“冰人”和“火人”有没有说谎,下列说法正确的是 (
D
)
A.“冰人”在说谎
B.“火人”在说谎
C.“冰人”和“火人”都在说谎
D.“冰人”和“火人”都没说谎
答案: D
12. 海水温度直接影响海难遇险者的生存时长。下表中列出了人浸在不同温度海水中预期可能的存活时间。据表分析以下判断中错误的是 ( )


A.海水温度低于$20^{\circ}C$,温度越低预期存活时间越短
B.海水温度越接近正常体温,越不利于遇险者存活
C.海水温度为$6^{\circ}C$,海难搜救时间应在$3h$以内
D.除海水温度外,其他因素也可能影响预期存活时间
答案: B
13. 某些说英语的国家,在商业和日常生活中,除使用摄氏度温标外还沿用另一种温标——华氏温标。华氏温标的单位写作$^{\circ}F$。细心的小科从天气预报中记录了在相同的温度时,两种不同的温标下的数值,整理如下表。

(1)表中未填好的数值是______
59

(2)某日小科从伦敦起飞时温度为$86^{\circ}F$,回到北京温度为$20^{\circ}C$,两地温差为______
10
$^{\circ}C$。
答案:
(1)59 
(2)10
14. 温度的测量在不同场合下有特定的使用要求,因此生产生活中发明了各种类型的温度计。
(1)如图甲最早是伽利略发明的温度计,上方玻璃泡内装的是空气,玻璃管中间有一段有色液柱。它的工作原理是:当环境温度升高时,
玻璃泡内气体受热膨胀,玻璃管内液面下降

(2)如图乙是小科设计并制作的一个液体温度计。使用中发现该温度汁管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议:
换用更细的玻璃管(或换用大玻璃瓶或换用热膨胀系数更大的液体)

(3)一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下,铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片温度计,如图丙所示。当气温升高时,指针偏向中央刻度线的
B
侧。
(4)辐射温度计通过光学方法测定物体的辐射,进而得知物体的温度。新式“红外温度计”又叫“测温枪”,如图丁所示。只要把“枪口”对准待测物体,“枪尾”的显示屏里就能用数字直接报告那个物体的温度。测温枪相比普通液体温度计的优势是
测量所需时间更短、测量时不需要直接接触被测物体
答案:
(1)玻璃泡内气体受热膨胀,玻璃管内液面下降 
(2)换用更细的玻璃管(或换用大玻璃瓶或换用热膨胀系数更大的液体) 
(3)B 
(4)测量所需时间更短、测量时不需要直接接触被测物体
15. 如图所示为寒暑表,$40^{\circ}C与10^{\circ}C两条刻度线相距AB = 10cm$,刻度线$C与刻度线B相距BC = 5cm$。下列判断正确的是 (
B
)
A.$C处应该刻上3^{\circ}C$
B.$C处应该刻上-5^{\circ}C$
C.$20^{\circ}C刻度线距A处3cm$
D.$20^{\circ}C刻度线距B处5cm$
答案: B
16. 学完“温度测量”后,班级开展了“自制温度计”的项目化学习。小灵、小溪在家利用生活中常见器材做了甲、乙两个温度计。请据图分析回答下列问题:
(1)小灵用空瓶子、可弯曲导管、橡胶塞等制作了简易温度计(如图甲)。当温度升高,导管内液柱将如何移动?为什么?
向左移动,当温度升高,空瓶中的气体膨胀,使液柱向左移动

(2)小溪制作了乙温度计,$A$为一塑料瓶,$B$为吸管,通过软木塞与$A$相连,管下端插入水槽中,使管内外水面有一高度差$h$,在不同温度下分别测出对应水柱高度$h$,记录数据如表所示。请回答:
①这个温度计的$A$部分相当于常用温度计的哪个结构?
玻璃泡


②用此温度计不能测$29^{\circ}C$及以上的温度,请结合上表说明原因:
分析表中数据能看出,温度每升高2℃,其液柱大约会下降5cm,而在27℃时的液柱总长只有4.2cm,即小于5cm,故该温度计不能测出29℃及其以上的温度
答案:
(1)向左移动,当温度升高,空瓶中的气体膨胀,使液柱向左移动 
(2)①玻璃泡 ②分析表中数据能看出,温度每升高2℃,其液柱大约会下降5cm,而在27℃时的液柱总长只有4.2cm,即小于5cm,故该温度计不能测出29℃及其以上的温度

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