第75页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
( )26. Why did the writer's grandfather work as a doorkeeper after he was out of work?
( )27. 新考法补全文章题 The sentence “It was during those morning rushes to school that I discovered my superpower.” should be put in ____.
( )28. What does the underlined word “coincidence” mean in Paragraph 4?
( )29. How would the writer feel after hearing what Harold Spiry said?
( )30. What message does the writer's story express?
A
( )27. 新考法补全文章题 The sentence “It was during those morning rushes to school that I discovered my superpower.” should be put in ____.
C
( )28. What does the underlined word “coincidence” mean in Paragraph 4?
A
( )29. How would the writer feel after hearing what Harold Spiry said?
B
( )30. What message does the writer's story express?
D
答案:
【解析】:
本题主要考查了阅读理解的能力,包括细节理解、推理判断、词义猜测等。
26. 细节理解题。题目问的是作者的祖父失业后为什么去做门卫。根据文章第一段,作者的祖父母最近失业了,虽然他们设法存钱买了房子,但没有足够的钱用于生活费。因此,祖父去做门卫是为了支撑家庭,选项A正确。
27. 推理判断题。题目要求补全文章,将句子“It was during those morning rushes to school that I discovered my superpower.”放入合适的位置。这个句子表达的是作者在早上赶往学校的过程中发现了自己的“超能力”。根据文章内容,这个发现应该是在作者开始承担早上铲煤的工作之后,因此应该放在描述这个工作之后的段落,即第三段之后,第四段之前,但选项中并无此位置,所以考虑句意连贯性,应放在描述作者赶时间到学校的第三段之后最为合适,不过给出的选项中③处为描述作者赶时间到学校的最后,放入该句也符合句意连贯,且该句起到承上启下的作用,总结上文作者提到自己有了超能力,也引出了下文作者准时到校的描述,所以放在③处最恰当,选项C正确。
28. 词义猜测题。题目问的是第四段中划线单词“coincidence”的意思。根据第四段的描述,作者在早上正好踩点到校的时候,铃声响了,这是一个巧合,因此选项A正确。
29. 推理判断题。题目问的是作者听到Harold Spiry的话后会有什么感受。根据文章最后一段,作者一直以为自己的超能力是靠自己的努力和计划得来的,但Harold Spiry却告诉他,是因为他看到了作者,然后按响了铃声。这个真相可能会让作者感到惊讶,因此选项B正确。
30. 主旨大意题。题目问的是作者的故事表达了什么信息。根据文章内容,作者一直以为自己的成就是靠自己的努力和计划得来的,但实际上,他的成就也离不开Harold Spiry的帮助。这个故事告诉我们,我们的成就往往离不开他人的善意和支持,因此选项D正确。
【答案】:
26. A;27. C;28. A;29. B;30. D。
本题主要考查了阅读理解的能力,包括细节理解、推理判断、词义猜测等。
26. 细节理解题。题目问的是作者的祖父失业后为什么去做门卫。根据文章第一段,作者的祖父母最近失业了,虽然他们设法存钱买了房子,但没有足够的钱用于生活费。因此,祖父去做门卫是为了支撑家庭,选项A正确。
27. 推理判断题。题目要求补全文章,将句子“It was during those morning rushes to school that I discovered my superpower.”放入合适的位置。这个句子表达的是作者在早上赶往学校的过程中发现了自己的“超能力”。根据文章内容,这个发现应该是在作者开始承担早上铲煤的工作之后,因此应该放在描述这个工作之后的段落,即第三段之后,第四段之前,但选项中并无此位置,所以考虑句意连贯性,应放在描述作者赶时间到学校的第三段之后最为合适,不过给出的选项中③处为描述作者赶时间到学校的最后,放入该句也符合句意连贯,且该句起到承上启下的作用,总结上文作者提到自己有了超能力,也引出了下文作者准时到校的描述,所以放在③处最恰当,选项C正确。
28. 词义猜测题。题目问的是第四段中划线单词“coincidence”的意思。根据第四段的描述,作者在早上正好踩点到校的时候,铃声响了,这是一个巧合,因此选项A正确。
29. 推理判断题。题目问的是作者听到Harold Spiry的话后会有什么感受。根据文章最后一段,作者一直以为自己的超能力是靠自己的努力和计划得来的,但Harold Spiry却告诉他,是因为他看到了作者,然后按响了铃声。这个真相可能会让作者感到惊讶,因此选项B正确。
30. 主旨大意题。题目问的是作者的故事表达了什么信息。根据文章内容,作者一直以为自己的成就是靠自己的努力和计划得来的,但实际上,他的成就也离不开Harold Spiry的帮助。这个故事告诉我们,我们的成就往往离不开他人的善意和支持,因此选项D正确。
【答案】:
26. A;27. C;28. A;29. B;30. D。
查看更多完整答案,请扫码查看