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I meet some new teachers this school year. 1.
I have a special teacher, too. In class, she is very kind. But after class, she is very 6.
Miss
Wang is my maths teacher. She is very old. 2. But
her class is so funny. We are 3. happy
in maths class. My 4. PE
teacher is short, but he 5. can
play basketball well. So don't judge a book by its cover.I have a special teacher, too. In class, she is very kind. But after class, she is very 6.
strict
about my homework. Do you 7. know
who she 8. is
? Yes, she is my mum.
答案:
1. Miss 2. But 3. happy 4. PE
5. can 6. strict 7. know 8. is
解析
1. 句意:王 是我的数学老师。
分析:后一句中的She表明是女性,故填Miss。
2. 句意: 她的课非常有趣。
分析:“年纪大”与“课有趣”形成转折,but表转折,故填But。
3. 句意:我们在数学课上很 。
分析:此处需填形容词,由上文的funny可推知,应填happy。
4.5. 句意:我的 老师很矮,但他 打篮球很好。
分析:短文在介绍一些新老师,由“打篮球好”可推测是体育老师;由第5个空后面的动词play可知,第5空可以为情态动词,can表示具备某种能力,符合语境,故第4小题填PE,第5小题填can。
6. 句意:但课后,她对我的作业要求非常 。
分析:此处需填形容词,由kind和But可知,应填strict。
7.8. 句意:你 她 谁吗?
分析:由助动词Do可推测第7空为实义动词;she是第三人称单数,be动词用is,故第7小题填know,第8小题填is。
5. can 6. strict 7. know 8. is
解析
1. 句意:王 是我的数学老师。
分析:后一句中的She表明是女性,故填Miss。
2. 句意: 她的课非常有趣。
分析:“年纪大”与“课有趣”形成转折,but表转折,故填But。
3. 句意:我们在数学课上很 。
分析:此处需填形容词,由上文的funny可推知,应填happy。
4.5. 句意:我的 老师很矮,但他 打篮球很好。
分析:短文在介绍一些新老师,由“打篮球好”可推测是体育老师;由第5个空后面的动词play可知,第5空可以为情态动词,can表示具备某种能力,符合语境,故第4小题填PE,第5小题填can。
6. 句意:但课后,她对我的作业要求非常 。
分析:此处需填形容词,由kind和But可知,应填strict。
7.8. 句意:你 她 谁吗?
分析:由助动词Do可推测第7空为实义动词;she是第三人称单数,be动词用is,故第7小题填know,第8小题填is。
八、(一)
(二)1.
2.
(三)
E
C
B
D
A
(二)1.
No,he isn't.
2.
He is quiet and polite.
(三)
Joe;he can draw well
答案:
(一)E C B D A
(二)1. No,he isn't.
2. He is quiet and polite.
(三)示例:Joe;he can draw well
解析
(一)
Li Ming:
依据:He is helpful. He can clean the room.
分析:选项E的机器人在扫地,故选E。
Guoguo:
依据:He is strict. He often makes me finish my homework.
分析:选项C的机器人拿着书表情严肃,故选C。
Li Tao:
依据:He is not very big,but he is very funny.
分析:选项B的机器人不太大并且表情滑稽,故选B。
Joe:
依据:He can draw very well.
分析:选项D的机器人拿着笔和画,故选D。
Fanfan:
依据:My robot has big eyes. He can speak English and Chinese.
分析:选项A的机器人眼睛很大并且在说英文,故选A。
(二)
1. 句意:Guoguo的机器人和蔼吗?
依据:He is strict.
分析:Guoguo的机器人是严厉的,此处需要作否定回答,故答案为“No,he isn't.”。
2. 句意:Joe的机器人是什么样子的?依据:My robot is quiet and polite.
分析:Joe的机器人又文静又有礼貌,故答案为“He is quiet and polite.”。
(三)
句意:我喜欢 的机器人,因为 。
分析:此题需要根据实际情况,先说明喜欢哪个机器人,再说明喜欢的原因。例如:I like Joe's robot because he can draw well.
(二)1. No,he isn't.
2. He is quiet and polite.
(三)示例:Joe;he can draw well
解析
(一)
Li Ming:
依据:He is helpful. He can clean the room.
分析:选项E的机器人在扫地,故选E。
Guoguo:
依据:He is strict. He often makes me finish my homework.
分析:选项C的机器人拿着书表情严肃,故选C。
Li Tao:
依据:He is not very big,but he is very funny.
分析:选项B的机器人不太大并且表情滑稽,故选B。
Joe:
依据:He can draw very well.
分析:选项D的机器人拿着笔和画,故选D。
Fanfan:
依据:My robot has big eyes. He can speak English and Chinese.
分析:选项A的机器人眼睛很大并且在说英文,故选A。
(二)
1. 句意:Guoguo的机器人和蔼吗?
依据:He is strict.
分析:Guoguo的机器人是严厉的,此处需要作否定回答,故答案为“No,he isn't.”。
2. 句意:Joe的机器人是什么样子的?依据:My robot is quiet and polite.
分析:Joe的机器人又文静又有礼貌,故答案为“He is quiet and polite.”。
(三)
句意:我喜欢 的机器人,因为 。
分析:此题需要根据实际情况,先说明喜欢哪个机器人,再说明喜欢的原因。例如:I like Joe's robot because he can draw well.
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