《2025年四清导航九年级化学上册人教版》

1.二百多年前，用定量的方法研究空气成分的科学家是 （ ）
A.张青莲 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.门捷列夫

答案： C
解析：拉瓦锡用定量方法研究空气成分，得出氧气约占空气1/5的结论，C正确；张青莲测定相对原子质量，道尔顿提出原子论，门捷列夫发现元素周期律。故选C。

2.新情境 教材素材 如图是研究空气成分的相关实验装置，下列选项中不属于使用汞的优点的是 （ ）
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

答案： A
解析：汞有毒，实验过程有污染，A不属于优点；汞在汞槽中液封、氧化汞加热分解、耗氧彻底均为优点，B、C、D正确。故选A。

3.新情境 教材素材 探究空气中氧气含量的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式： 。
（2）红磷燃烧时的现象为 ，集气瓶内部预先放入少量水的目的之一是 ，防止橡胶塞弹开。
（3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升，瓶内水面最终上升约至 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。
（4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。

答案： （1）红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（2）产生大量白烟，放出热量；吸收热量，降低温度
（3）1；1/5
（4）不支持
解析：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷。（2）燃烧现象为大量白烟、放热；水的作用是吸热降温，防止瓶内气压过大弹开瓶塞。（3）氧气约占空气1/5，液面上升至1刻度处。（4）剩余气体主要是氮气，不支持燃烧。

4.如图为空气成分示意图，气体a是 ，所占体积比约为 %；气体b是 ，所占体积比约为 %。

答案： 氮气；78；氧气；21
解析：空气中氮气约占78%（气体a），氧气约占21%（气体b），其他成分约1%。

5.下列现象分别说明空气中存在哪种气体？请填写对应名称。
（1）蜡烛能在空气中燃烧，说明空气中含有 。
（2）绿色植物在太阳光的作用下进行光合作用，是因为空气中含有 。
（3）刚从冰箱里取出的冰可乐的瓶子外壁出现水珠，说明空气中含有 。
（4）空气经过分离后可以用于制造氮肥，说明空气中含有 。

答案： （1）氧气
（2）二氧化碳
（3）水蒸气
（4）氮气
解析：（1）氧气支持燃烧；（2）二氧化碳是光合作用原料；（3）水蒸气遇冷液化成水珠；（4）氮气可用于制氮肥。

6.下列前者是纯净物，后者是混合物的是 （ ）
A.矿泉水、冰水混合物 B.红磷、洁净的空气
C.稀有气体、牛奶 D.二氧化碳、氮气

答案： B
解析：A项矿泉水（混合物）、冰水混合物（纯净物）；B项红磷（纯净物）、洁净空气（混合物），正确；C项稀有气体（混合物）、牛奶（混合物）；D项二氧化碳（纯净物）、氮气（纯净物）。故选B。

7.关于纯净物、混合物的说法错误的是 （ ）
A.纯净物仅由一种物质组成
B.混合物由两种或两种以上物质组成
C.混合物中的各成分有的相互之间已发生了化学反应
D.混合物中各成分保持自己原来的性质

答案： C
解析：混合物中各成分之间不发生化学反应，各自保持原有性质，C错误；A、B、D正确。故选C。