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读下面的语句,写出主要意思。
◇我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气。)
◇只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
( )
◇在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
( )
答案示例:光的速度惊人。 地道式样众多,互相连通。
◇我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气。)
◇只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
( )
◇在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
( )
答案示例:光的速度惊人。 地道式样众多,互相连通。
答案:
【解析】:这是一道语文阅读理解题目,主要考查学生对语句主要意思的提炼能力。题目给出了三个语句,要求写出每个语句的主要意思。对于这类题目,学生需要仔细阅读语句,理解其含义,然后提炼出主要意思。
第一个语句的主要意思已经给出作为示例,即“廉颇对蔺相如不服气”。对于第二个和第三个语句,学生需要仿照示例,提炼出各自的主要意思。
第二个语句中,“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”这句话主要描述了光的速度非常快,因此可以提炼出主要意思为“光的速度惊人”。
第三个语句中,“在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。”这句话主要描述了地道数量众多且互相连通的特点,因此可以提炼出主要意思为“地道式样众多,互相连通”。
【答案】:
光的速度惊人。
地道式样众多,互相连通。
第一个语句的主要意思已经给出作为示例,即“廉颇对蔺相如不服气”。对于第二个和第三个语句,学生需要仿照示例,提炼出各自的主要意思。
第二个语句中,“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”这句话主要描述了光的速度非常快,因此可以提炼出主要意思为“光的速度惊人”。
第三个语句中,“在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。”这句话主要描述了地道数量众多且互相连通的特点,因此可以提炼出主要意思为“地道式样众多,互相连通”。
【答案】:
光的速度惊人。
地道式样众多,互相连通。
读一读,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
喋喋不休______
悠然自得______
答案示例:喋喋不休:“你到了学校要先把这件外套脱了,教室里暖和。上课要认真听讲,要多举手回答问题,作业好好做。放了学要是妈妈还没来,自己别急着过马路,在超市那儿等妈妈。哎,还有,下了课要记得喝水……”妈妈每次送我上学,都要如此叮嘱一番。
悠然自得:我坐在阳台上,泡一壶茶,捧一本书,阳光洒了一地,好不惬意!
左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
喋喋不休______
悠然自得______
答案示例:喋喋不休:“你到了学校要先把这件外套脱了,教室里暖和。上课要认真听讲,要多举手回答问题,作业好好做。放了学要是妈妈还没来,自己别急着过马路,在超市那儿等妈妈。哎,还有,下了课要记得喝水……”妈妈每次送我上学,都要如此叮嘱一番。
悠然自得:我坐在阳台上,泡一壶茶,捧一本书,阳光洒了一地,好不惬意!
答案:
喋喋不休:“你这次考试怎么又这么粗心,这道题明明讲过很多遍了。上课要专心,不能总开小差,作业要按时完成,字也要写工整……”妈妈看着我的试卷,不停地说着。
悠然自得:老爷爷坐在河边的柳树下,手里拿着鱼竿,眼睛望着平静的水面,嘴角带着淡淡的微笑,时不时还哼上几句小曲。
悠然自得:老爷爷坐在河边的柳树下,手里拿着鱼竿,眼睛望着平静的水面,嘴角带着淡淡的微笑,时不时还哼上几句小曲。
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