2025年通城学典非常课课通五年级语文上册人教版


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《2025年通城学典非常课课通五年级语文上册人教版》

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美文感悟
灰椋鸟
徐秀娟
早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。
一天下午,我和同伴来到林场,下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶给大地铺上一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟归来。
周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。
夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。
在回来的路上,我想:鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
阅读小语:文章描写了“我”和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过,生动具体地描述了鸟儿归林的壮观场面,表达了作者的爱鸟之情,赞扬了林场工人的辛勤劳动。全文情真意切,情理贯通。拟人的修辞手法和反问句的妙用,让人在体味中明理。
自悟空间
1. 作者描写鸟儿归林的壮观场面时,是按什么顺序写的?描写鸟儿归林后喧闹而热烈的场面时,又是按什么顺序写的?
2. 作者要赞美灰椋鸟,为何一开头却说“灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢”?
答案: 1. 作者描写鸟儿归林的壮观场面时,是按时间顺序写的。 描写鸟儿归林后喧闹而热烈的场面时,是按先局部后整体的顺序写的。 2. 这是运用欲扬先抑的手法,与后文灰椋鸟归林的壮观热烈的场面形成鲜明对比,写出作者情感上的变化。

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