《2025年通城学典非常课课通五年级语文上册人教版》

1. 认识“腼、腆”等8个生字。
2. 默读课文,了解父母对同一首诗评价不同的原因。(重点)
3. 能联系生活实际,说出对巴迪父母表达爱的方式的看法。(难点)

答案： 【解析】：
这道题目来自语文五年级人教版上册的课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这是一道阅读理解类型的题目，主要考查学生对课文内容的理解和分析能力，以及对生字新词的掌握。
1. 第一题是要求认识“腼、腆”等8个生字，这是基础知识点，需要学生准确掌握这些生字的读音和意义。
2. 第二题是重点题目，要求默读课文，了解父母对同一首诗评价不同的原因。这需要学生深入理解课文内容，分析父母对巴迪诗作的不同评价及其背后的原因。
3. 第三题是难点题目，要求学生联系生活实际，说出对巴迪父母表达爱的方式的看法。这需要学生在理解课文的基础上，结合自己的生活实际，进行深入的思考和表达。
【答案】：
1. 腼（miǎn）、腆（tiǎn）等8个生字已认识，了解它们的读音和基本意义。
2. 通过默读课文，我了解到父母对同一首诗评价不同的原因在于他们关注的角度不同。母亲关注的是巴迪的创作热情和努力，而父亲则更注重诗歌的艺术质量和表达效果。因此，母亲给予了“精彩极了”的赞扬，而父亲则给出了“糟糕透了”的批评。
3. 我认为巴迪的父母虽然表达爱的方式不同，但都是出于对孩子的关爱和期望。母亲通过鼓励和赞扬，激发了巴迪的创作热情和自信心；而父亲则通过批评和指导，帮助巴迪提高了诗歌的艺术水平。这两种方式在巴迪的成长过程中都起到了重要作用。在实际生活中，我们也应该理解并接受父母不同的表达方式，珍惜他们的关爱和期望。