《2025年通城学典课时作业本九年级化学上册鲁教版江苏专版》

7. (2025·宿迁宿城期末)下列有关空气的描述错误的是(D)
A.目前计入空气质量评价的有害气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等
B.通常情况下空气中各组分之间彼此不发生化学反应
C.空气中分离出来的氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐
D.干燥洁净的空气中氮气的质量分数约为78%

答案： D

8. (2024·宿迁沭阳段考)下列实验现象描述正确的是(D)
A.木炭在空气中燃烧发出红光,生成黑色固体
B.蜡烛充分燃烧生成水和二氧化碳
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,放热,生成黑色固体
D.镁在空气中燃烧发出白光,放热,生成白色固体

答案： D

9. 下列反应中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是(B)
A.水+二氧化碳→碳酸
B.碳+氧气→点燃二氧化碳
C.酒精+氧气→点燃二氧化碳+水
D.碳酸钠+盐酸→氯化钠+二氧化碳+水

答案： B

10. 下列“○”与“●”分别表示质子数不同的原子,则可能表示氧化物的是(A)

答案： A

11. (2024·淮安洪泽校级期中)纳米铁粉在空气中能燃烧并生成一种红棕色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,下列有关说法不正确的是(A)
A.纳米铁粉的化学性质比铁丝要活泼
B.纳米铁粉在空气中燃烧与铁丝在氧气中燃烧,都属于氧化反应
C.固体颗粒的大小与气体的浓度都可能会影响化学反应能否发生
D.纳米铁粉在空气中燃烧的产物与铁丝在氧气中燃烧的产物不同

答案： A

12. 某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间的变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是(C)
A.曲线c代表氧气
B.高锰酸钾是催化剂
C.t1min时,高锰酸钾开始分解
D.t2min时,氧气开始产生

答案： C

13. (2024·盐城大丰期中)如图所示为某校师生测定空气中氧气含量的创新实验。已知试管的容积为60mL,下列说法错误的是(C)
A.加热前注射器活塞至少应调整至12mL刻度处
B.试管底部应放少量细沙
C.实验中利用粗铜丝加热会影响测量结果
D.如果没有止水夹,那么实验过程中注射器活塞先上移再下移

答案： C 解析：试管的容积为 60 mL，氧气约占空气总体积的五分之一，故加热前注射器活塞至少应调整至 12 mL 刻度处，A 正确。试管底部应放少量细沙，避免白磷燃烧放热导致试管受热不均匀而发生炸裂，B 正确。白磷易燃，稍微加热粗铜丝，利用粗铜丝的导热性就能够引燃白磷，实验中利用粗铜丝加热不会影响测量结果，C 错误。白磷燃烧放出热量造成气体膨胀，注射器活塞向上移动，实验结束后，由于氧气被消耗，温度降低，压强减小，注射器活塞又向下移动，D 正确。故本题选 C。

14. 学习了过氧化氢制氧气时使用二氧化锰作催化剂,某化学兴趣小组同学在寻找新的催化剂的活动中,对硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂进行了探究。
【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。
【查阅资料】硫酸铜溶于水,溶液呈蓝色。
【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,则还需证明硫酸铜的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变。
【继续探究】小组内的同学认为还可以采取另一种方法获得上述实验结论：将甲同学实验后试管中的溶液蒸发得到白色固体,称得其质量为mg,然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中,带火星的木条再次复燃,说明硫酸铜仍然可以加速过氧化氢分解。
【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制取氧气的催化效果,实验过程中需要控制的条件是ABC(填字母)。
A.溶液的起始温度
B.催化剂的质量
C.溶液的浓度
D.反应的起始时间

答案： 【实验探究】复燃 过氧化氢$\xrightarrow{\text{硫酸铜}}$水+氧气 【评价改进】质量和化学性质 【继续探究】过氧化氢 【拓展延伸】ABC