《2025年通城学典课时作业本九年级化学上册鲁教版江苏专版》

10. 水是生命之源,“圆梦”小组同学开展了有关“水的净化”项目式学习活动。
【活动一】了解水的净化：如图甲是学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。

(1) 吸附池内常用活性炭吸附水中的色素和异味。
(2) 在净水过程中可加入明矾作絮凝剂,目的是吸附水中的悬浮杂质,加速沉降。
(3) 过滤池可以除去水中的难溶性(填“可溶性”或“难溶性”)杂质,实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。
(4) 自来水厂净化水时,没有使用的净水方法是D(填字母)。
A. 沉降
B. 过滤
C. 吸附
D. 蒸馏
【活动二】净水器净水。
(5) 自制简易净水器：(完成表中内容)

②①③④；净化后得到的水属于混合物。
【活动三】污水处理。
(6) 再生水是国际公认的“第二水源”,是将生产、生活等污水经过处理达标后,可以在一定范围内使用的水,生产再生水的主要流程如图乙：

①一级处理时,污水经过格栅后,还需向其中加入絮凝剂,格栅的作用是过滤。
②实验室用再生水得到纯度最高的水,可采取的方法是蒸馏,生产再生水的意义是实现水的再利用,达到节约用水的目的。

答案：
(1) 活性炭
(2) 吸附水中的悬浮杂质,加速沉降
(3) 难溶性 烧杯、漏斗、玻璃棒
(4) D
(5) ②①③④ 混合物
(6) ① 过滤 ② 蒸馏 实现水的再利用,达到节约用水的目的(合理答案均可)