《2025年通城学典课时作业本九年级化学上册鲁教版江苏专版》

1. (2024·宿迁沭阳期中)同学们在学习了校本课程《制作美食》后回家自己动手制作食物。下列食物制作过程中发生化学变化的是 (D)
A.淘米
B.洗菜
C.苹果榨汁
D.葡萄酿酒

答案： D

2. (2024·宿迁调研)物质是在不断变化的。下列过程中,只发生物理变化的是 (D)

答案： D

3. (2023·宿迁)我国传统文化源远流长,下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是 (D)
A.丝绸刺绣
B.手工剪纸
C.玉柄雕琢
D.烧制陶器

答案： D

4. (2024·宿迁泗阳期中)下列物质性质的表述中,属于化学性质的是 (D)
A.氧气无色无味
B.铝呈银白色
C.蔗糖易溶于水
D.碳酸易分解

答案： D

5. (2025·宿迁沭阳段考)化学变化不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。下列能量是通过化学变化提供的是 (C)

答案： C

6. 根据所学知识并结合生活经验,写出下列物质的用途各利用了它们的什么性质。
(1) 用酒精作酒精灯的燃料:可燃性。
(2) 用氢气填充探空气球:密度比空气小。
(3) 铁制成铁锅:可铸造性和导热性。
(4) 铜用于制导线:延展性和导电性。

答案：
(1)可燃性
(2)密度比空气小
(3)可铸造性和导热性
(4)延展性和导电性

7. 完成下列实验的部分内容。
(1) 填写表中的实验现象。
|实验内容|实验现象|
|将几粒锌粒放入试管中,再加入少量稀盐酸|有大量气泡冒出，锌粒逐渐减少|
|镁条在空气中燃烧|剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体|
|在氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞试液|无色溶液变成红色|
(2) 结合上面三个实验,回答下列问题:
① 点燃镁条时,要用坩埚钳夹持镁条,镁条燃烧时要在实验台上放一片陶土网,便于承接生成的新物质。
② 判断镁条燃烧是化学变化的依据是生成了一种白色固体,镁条燃烧过程中伴随着能量变化,即化学能转化成了光能和热能。

答案：
(1)有大量气泡冒出，锌粒逐渐减少 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体 无色溶液变成红色
(2)① 坩埚钳 陶土网 ② 生成了一种白色固体 化学 光 热