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9. (2025·河南郑州期末)2025年3月31日是第30个“全国中小学生安全教育日”,某中学举行了“我们要做自己的‘首席安全官’”主题教育活动。下列做法符合活动主题的是 (
①积极参加校园安全演练活动,提高避险和逃生能力
②与刚认识一周的网友约线下见面,提升人际交往能力
③班会课上认真学习掌握自我保护知识,保护生命健康
④放学后,为了赶最近的一班公交车,快速跑下教学楼
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
B
)①积极参加校园安全演练活动,提高避险和逃生能力
②与刚认识一周的网友约线下见面,提升人际交往能力
③班会课上认真学习掌握自我保护知识,保护生命健康
④放学后,为了赶最近的一班公交车,快速跑下教学楼
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案:
B
10. (2025·江苏淮安期末)某中学以“安全教育筑防线,笔墨飞扬绘平安”为主题开展系列活动,请你一同参与并回答下列问题。
[活动一 消防演练 防患未“燃”]
紧绷安全弦,守护生命线,学校开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后,有同学说:“又没有发生火灾,学校开展这种活动没有任何意义,我们没有必要参加。”
(1)你赞同该同学的观点吗?请说明理由。
[活动二 防灾减灾 自救自护]
为进一步深化学生对安全重要性的认识,学校开展了安全防护手抄报制作活动,小丽设计并制作了一幅手抄报(如下)。

(2)请你帮助小丽将手抄报中的空白部分补充完整。
[活动一 消防演练 防患未“燃”]
紧绷安全弦,守护生命线,学校开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后,有同学说:“又没有发生火灾,学校开展这种活动没有任何意义,我们没有必要参加。”
[活动二 防灾减灾 自救自护]
为进一步深化学生对安全重要性的认识,学校开展了安全防护手抄报制作活动,小丽设计并制作了一幅手抄报(如下)。
(2)请你帮助小丽将手抄报中的空白部分补充完整。
答案:
(1) 不赞同该同学的观点。理由:① 学校开展防火应急疏散演练活动,有利于我们增强安全意识和自我保护意识,提高应对突发事件的能力。② 生命是脆弱的,面对火灾等危险,我们需要具备一定的逃生技能和知识,通过演练可以更好地掌握这些技能和知识,以便在真正遇到危险时能够迅速、正确地作出反应,保护自己的生命安全。③ 演练活动也是学校履行安全教育职责的体现,有助于营造安全、和谐的校园环境,保障全体师生的生命健康。④ 即使没有发生火灾,这种演练也是一种预防措施,能让我们在心理和行动上做好准备,防患于未然。
(2) A. 119 B. 示例:走路要看红绿灯 C. 示例:定期检查家中电线、插座与插头,及时更换破损老化部件 D. 示例:远离窗户、玻璃门等可能掉落或破碎的物品
(1) 不赞同该同学的观点。理由:① 学校开展防火应急疏散演练活动,有利于我们增强安全意识和自我保护意识,提高应对突发事件的能力。② 生命是脆弱的,面对火灾等危险,我们需要具备一定的逃生技能和知识,通过演练可以更好地掌握这些技能和知识,以便在真正遇到危险时能够迅速、正确地作出反应,保护自己的生命安全。③ 演练活动也是学校履行安全教育职责的体现,有助于营造安全、和谐的校园环境,保障全体师生的生命健康。④ 即使没有发生火灾,这种演练也是一种预防措施,能让我们在心理和行动上做好准备,防患于未然。
(2) A. 119 B. 示例:走路要看红绿灯 C. 示例:定期检查家中电线、插座与插头,及时更换破损老化部件 D. 示例:远离窗户、玻璃门等可能掉落或破碎的物品
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