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1. 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
(1) 富有挑战的课程和
(2) 在新的
(1) 富有挑战的课程和
学习任务
,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。(2) 在新的
集体生活
中,我们涵养品格,提升自我。
答案:
(1)学习任务
(2)集体生活
(1)学习任务
(2)集体生活
2. 初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,
勤于思考
;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
答案:
勤于思考
我们正处于生命成长的"
拔节孕穗期
",这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
答案:
拔节孕穗期
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准
人生方向
,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当
、能吃苦
、肯奋斗的中学生。
答案:
人生方向 敢担当 能吃苦
1. 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。 (
改正:
2. 富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域,这表明初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 (
改正:
3. 青少年在初中阶段已经形成成熟的世界观、人生观和价值观。 (
改正:
√
)改正:
2. 富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域,这表明初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 (
√
)改正:
3. 青少年在初中阶段已经形成成熟的世界观、人生观和价值观。 (
×
)改正:
初中阶段,我们初步形成世界观、人生观、价值观。
答案:
1. √ 2. √ 3. × 初中阶段,我们初步形成世界观、人生观、价值观。
1. (2025·北京西城期末)"我要提升自理能力,学会整理学习用具;还要积极参加班级活动,与他人建立真挚的友谊。"某同学在入学教育总结会上的发言说明他 (
A.能发现对学习的兴趣
B.拥有实现梦想的力量
C.对新生活充满了期待
D.有许多志趣相投的朋友
C
)A.能发现对学习的兴趣
B.拥有实现梦想的力量
C.对新生活充满了期待
D.有许多志趣相投的朋友
答案:
C
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