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6.【科学思维】19世纪初,科学家们提出早期的分子学说,部分观点如下:
观点1:一切物质都是由分子构成的,分子是由原子构成的。
观点2:分子不能用物理方法分割,化学方法可使它解离。
根据以上材料回答问题。
(1)按现代分子理论,观点1是否正确?
(2)根据观点2,从微观角度分析“氢气和氧气反应生成水”,反应中发生改变的微粒是
观点1:一切物质都是由分子构成的,分子是由原子构成的。
观点2:分子不能用物理方法分割,化学方法可使它解离。
根据以上材料回答问题。
(1)按现代分子理论,观点1是否正确?
否
。(2)根据观点2,从微观角度分析“氢气和氧气反应生成水”,反应中发生改变的微粒是
氢分子、氧分子
(填微粒名称,下同),不变的微粒是氢原子、氧原子
。
答案:
(1)否
(2)氢分子、氧分子 氢原子、氧原子
(1)否
(2)氢分子、氧分子 氢原子、氧原子
7.【科学思维】(2024·福建)我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”,查阅资料:
资料1 当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时,该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为$2.4 km·s⁻^1。$
资料2 使用质谱仪测定,在月球黑暗处发现有极微量的气体生成,其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时,月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。
(1)氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如图所示。

①氖原子的核外电子比氩原子的少
②氩的相对原子质量为
(2)0℃时,氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如下图所示。

①由上图分析,分子运动平均速率与
②日出时,月球表面产生的氨气$(NH_3)$是由氨分子(

③已知月球表面最高温度超过100℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子,所以不存在稳定大气,结合资料信息说明其原因:
资料1 当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时,该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为$2.4 km·s⁻^1。$
资料2 使用质谱仪测定,在月球黑暗处发现有极微量的气体生成,其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时,月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。
(1)氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如图所示。
①氖原子的核外电子比氩原子的少
8
个。②氩的相对原子质量为
39.95
。(2)0℃时,氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如下图所示。
①由上图分析,分子运动平均速率与
分子质量大小
有关。②日出时,月球表面产生的氨气$(NH_3)$是由氨分子(
![img alt=素养融合专练7
(2)②]
)聚集而成的。画出氮原子和氢原子结合成氨分子的微观示意图: 。(2)②]
③已知月球表面最高温度超过100℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子,所以不存在稳定大气,结合资料信息说明其原因:
$0^{\circ}\text{C}$时,氢分子、氦分子等分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%,且温度升高,速率更快
。
答案:
(1)①8 ②39.95
(2)①分子质量大小 ②![img alt=素养融合专练7
(2)②] ③$0^{\circ}\text{C}$时,氢分子、氦分子等分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%,且温度升高,速率更快
(1)①8 ②39.95
(2)①分子质量大小 ②![img alt=素养融合专练7
(2)②] ③$0^{\circ}\text{C}$时,氢分子、氦分子等分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%,且温度升高,速率更快
8.【科学探究与实践】图1是教材中探究分子运动现象的实验装置,图2是化学兴趣小组改进的实验装置图。回答下列问题。

(1)用图1装置进行实验,几分钟后,a烧杯中的溶液由无色变为
(2)与图1装置相比,图2装置的优点是
(3)用图2装置进行实验,上方的棉花团先变色,产生这一现象的原因是
(1)用图1装置进行实验,几分钟后,a烧杯中的溶液由无色变为
红
色。(2)与图1装置相比,图2装置的优点是
环保(合理即可)
(答出一点即可)。(3)用图2装置进行实验,上方的棉花团先变色,产生这一现象的原因是
浓氨水具有挥发性,氨气的密度比空气的小,氨气溶于水形成氨水,使酚酞变红
。
答案:
(1)红
(2)环保(合理即可)
(3)浓氨水具有挥发性,氨气的密度比空气的小,氨气溶于水形成氨水,使酚酞变红
(1)红
(2)环保(合理即可)
(3)浓氨水具有挥发性,氨气的密度比空气的小,氨气溶于水形成氨水,使酚酞变红
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